Школьное образование в объективе родителей

Будем откровенны — современное школьное образование не отвечает требованиям времени: оно неравномерно, неполно, неактуально. Оно «застоячно».
Это понимают люди, которые уже работали в нескольких школах разных городов. Те, которые держат связь с людьми, погруженными в образование сегодня.
И здесь дело не в ЕГЭ. Ведь министерство усиленно работает и стремится к тому, чтобы российская школа сегодня становилась в один ряд с европейскими школами как де-юре, так и де-факто. Но это невозможно сделать в одночасье. Это длительный процесс, занимающий даже не одно десятилетие. А о «революции в образовании» сверху рассчитывать наивно. Снизу же — возможно, но исключительно через энтузиазм и напористость.
Итог одинаков для большинства среднеобразовательных учебных учреждений России: ребенка уже с начальной школы гоняют по репетиторам, дабы «не отстать от программы», «иметь хорошие отметки», «с отличием окончить школу», «поступить в престижный ВУЗ», «стать успешным»… Но, глядя правде в глаза, с уверенностью скажем — школа не готовит человека к взрослой жизни. Она готовит его для следующей степени в образовании (это если школа толковая). ВУЗ же готовит людей к работе, на которую большинство по специальности не пойдет. Так и возникает вопрос — к чему готовит наше образование? Не возьмусь ответить на него. Он не для меня.
И боль этой статьи выльется в вопрос побочный от этого - а стоит ли уделять столько внимания школьному образованию, если последнее не готовит человека к реальной жизни. И этот вопрос в большей степени к родителям, которые в большинстве своем начинают «терроризировать» (не побоюсь этого слова) свое чадо, настраивая оного на успех-школу-учебу-репетиторов-нервы-и тд. Это уже становится нормой.
НО ЭТО НЕНОРМАЛЬНО.
Успешное окончание школы не гарантирует сегодня успешной жизни.
Так стоит ли направлять ВСЕ усилия ребенка на учебу?
…
Но точно стоит показать ему, что есть жизнь через общение, развитие и мероприятия. Показать подрастающему человеку общение через общение. Работу через работу. Жизнь через жизнь.
Совместно и индивидуально. С родными и ровесниками. Через привычку и единоразовое событие.
Образование требуется сегодня КАЖДЫЙ ДЕНЬ и ВНЕ школы, ибо ее сегодня становится слишком недостаточно, чтобы обучить человека.