Как будут выглядеть школы в 2050 году?

И это прекрасно, настоящая демократизация образования! Каждый ученик может получить качественное образование независимо от его обстоятельств или каких-либо ограничений. Вот некоторые предположения, каким будет школьное образование в 2050 году.

1. Персонализированная учебная программа

С помощью искусственного интеллекта учебная программа будет персонализирована с учетом потребностей и способностей каждого конкретного студента.

Универсальный подход, который популярен сейчас, использоваться не будет.

Например, если ребенок испытывает трудности в усвоении материала, ему будет предоставлено больше времени на изучение, и учителя сосредоточатся на закреплении базовых знаний.

В сегодняшних школах это невозможно, потому что учитель должен поддерживать темп, комфортный большинству.

В такой ситуации, если ученик не может что-то понять, единственный вариант, который ему остается, — это активно задавать вопросы учителю или посещать дополнительные занятия.

В обоих случаях нет никакой гарантии, что студент поймет материал. В онлайн-школах 2050 года ИИ (искусственный интеллект) сможет выявлять точные сильные и слабые стороны учащихся и работать над их улучшением.

2. Доступная цена в частных школах

Высокая стоимость является одним из самых больших препятствий доступности качественного школьного образования.

Большинство известных частных школ требуют непомерной платы, которая выходит за рамки бюджета многих родителей. Качественное образование должно быть доступнее большему числу семей.

Организовать обучение в онлайн-формате значительно выгоднее, аренда помещений выходит гораздо дешевле, сокращаются расходы на учебники и другие пособия, персонал, организацию питания и т. д.

В итоге это приводит к снижению платы за обучение учащихся, что сделает качественное образование более доступным.

3. Выбор учебной программы

В традиционном школьном образовании учащиеся проходят 9—11 лет школьного образования, не понимая, почему они изучают выбранные предметы.

В большинстве случаев у студентов и родителей нет выбора относительно учебной программы. Цель обучения — дать минимальную квалификацию, необходимую для дальнейшего профильного обучения. В результате большинство детей чувствуют себя незаинтересованными в учебе, у них нет тяги к предметам, которые они должны изучать.

С онлайн-обучением будет возможным внедрение индивидуальной учебной программы. Все больше людей начнут заниматься карьерой, основанной на практических навыках.

Традиционная система, где нужно высшее образование, основанное на теоретических знаниях, отойдет в прошлое. А еще с помощью онлайн-обучения студенты могут сделать перерыв и подумать над выбором профессии, а не следовать стандартному расписанию, подходящему для большой группы.

4. Домашнее обучение станет новой нормой

Домашнее обучение уже достаточно распространено на Западе.

В России на домашнем обучении, как правило, находятся дети с ограничениями по здоровью, либо дети обеспеченных родителей, которые по каким-либо причинам выбирают персональное образование с репетиторами и частными учителями.

Хотя домашнее обучение имеет свои преимущества, родители к нему скептически относятся.

Пандемия, конечно, приучила нас к онлайн-формату, и многие начали чувствовать себя комфортно, однако, предпочтение большинства все еще отдается классическим офлайн-школам.

К 2050 году такая предвзятость полностью исчезнет из сознания родителей, так как технологии обеспечат доступ к более качественному образованию.

5. Проектное обучение

В традиционных школах большое внимание по-прежнему уделяется завершению учебной программы и проведению экзаменов.

Онлайн обучение дает возможность постоянного доступа к учебным материалам, возможность больше внимания уделить получению результатов, выполнению практических проектов.

Проекты — лучший способ получить результаты обучения и сразу протестировать их.

6. Больше внимания социально-эмоциональному развитию

Уже сейчас люди осознают важность эмоционального интеллекта.

Умение выражать чувства, поддерживать других, проявлять эмпатию — невероятно важные навыки.

От них напрямую зависят дальнейшая социализация ребенка и его профессиональные успехи.

В рамках онлайн-обучения на ребенка меньше давит бремя успешного завершения учебной программы, сдачи напряженных экзаменов и получения хороших оценок, поэтому школы могут уделять больше внимания развитию soft-skills: коммуникативных навыков, лидерских качеств, эмоционального интеллекта.

7. Родители будут играть наибольшую роль в школьном образовании

Родители будут играть большую роль, чем кто-либо другой, так как онлайн-обучение в основном происходит дома. Родитель будет иметь еще больше информации об образовании и прогрессе своего ребенка.

Задачей родителя станет организация комфортного рабочего места для школьника, помощь в распределении времени на учебу и отдых, мотивация к занятиям и некоторый контроль, без этого никуда.

8. Обучение современным диджитал-навыкам

Детей будут обучать цифровым профессиям уже в школе. Знать основы программирования, уметь сделать красивую презентацию и понимать, как работает интернет, будет каждый ребенок.

Сейчас навыки программирования и дизайна дают в специализированных частных школах, но к 2050 году цифровое образование станет неотъемлемой частью общего школьного образования. Изучение программирования полезно не только будущим разработчикам, оно помогает формировать логическое и креативное мышление, soft-skills, которые пригодятся в решении профессиональных и бытовых задач.

Выводы:

Существует множество известных и скрытых проблем, которые экосистеме школьного образования придется преодолеть до 2050 года. Каким бы ни было будущее, мы все должны стремиться к улучшению качества образования и его доступности.

Все заинтересованные стороны, включая владельцев и работников школ, родителей и учителей, должны изучить новые инструменты и методы, чтобы лучше понять потребности детей в обучении и помочь их удовлетворить.

Онлайн-обучение — один из самых быстрых способов обеспечить лучшее будущее для наших школьников. Диджитализация школьного образования — это то, что нас ждет в ближайшем будущем.