«Рецепт» против «Гаджетов»

Моя книга «Лексикон» появилась как результат того, что у моей старшей дочери Софии вдруг испортился лексикон, она нахваталась у соседствующих нам семейств каких-то лексических клише и слов-паразитов, и я для неё и её товарищей по играм одним махом и написал «Лексикон». Дня, по-моему, за три. Моя дочь мне ничего не сказала про книгу, однако маме своего восьмилетнего приятеля, зашедшей к нам как-то вечером забрать сына и обронившей словечко «крутотень» в разговоре, сообщила, что «крутотень» — слово-паразит. Думаю, что это лучшая похвала «Лексикону».

Мне с изрядным постоянством многие жалуются на то, что дети стали мало читать, что им интереснее разные гаджеты. Спрашивают о «моем рецепте» для детей и можно ли воспитывать ребенка, например, только на классике. Мой ответ однозначен — только толковым и развернутым объяснением, для чего чтение маленькому человеку нужно. И опять же, разъяснением отличий простого от примитивного.

Можно ли воспитывать ребенка только на классике? А какого будущего мы желаем малышу? Можно и на бульварных ромах воспитать, но тогда, боюсь, вся его будущность станет дешевым переплетом, укрывающим череду вульгарных сюжетов. И, наверное, поэтому мы со старшей дочерью Софией читаем сейчас «Песнь о Гайавате» Лонгфелло, так мастерски переведённую Буниным.

Не секрет, что родительский пример — это тот шаблон, с которого ребенок, вырастая, слепит свое будущее. Поэтому здесь родительские действия важнее слов, однако, подкрепленные словами, они надежнее запечатлеваются в детском сознании. Что это за слова? Всё просто — откройте любое классическое литературное произведение, соответствующее по сложности возрасту малыша и, вас ждет чудо, там этих слов масса!

Изменения в повседневной речи неизбежны и естественны, но мне кажется, что в последнее время их нельзя назвать развитием. И меня не пугает этот, если можно так сказать — процесс, но, не скрою, сильно настораживает то, что с появлением нового исчезает старое. Причём вовсе не «старое ненужное» а то, что вполне еще может служить для точного выражения мысли верой и правдой не одному поколению. Словом, появление в языке новых, зачастую примитивных форм при потере старых — это, по сути, деградация речи, говорящая об оскудении восприимчивости — поскольку отсутствие богатых ощущений не требует равноценного способа их выражения. Это настораживает, а пугает то, что большинство смотрит на этот процесс как на естественное упрощение, путая при этом простое с примитивным.

Свобода духа начинается со свободы мысли и продолжается свободой эту мысль сформулировать — одеть в слова. И речь здесь не идет о неких «социальных» свободах-несвободах. Мы говорим о вольном, ёмком — свободном выражении своих мыслей. Это и есть свобода собой быть. А путешествовать такие мысли от человека к человеку сквозь времена способны, это подтверждает вся чудесная, могучая и неизмеримая, как океан классическая литература.

И если вернуться к вопросу о моем «рецепте», то, дорогие родители, вы знаете что поведение ребенка — это шаблон с поведения родителей, и если родитель считает, что нужно что то не разрешить малышу, то пусть сначала запретит это себе.

А с моей книгой «Лексикон» и ее героями можно будет познакомиться на презентации 10 октября в Магазине РЕСПУБЛИКА* (начало в 19:30, адрес: Цветной будьвар 15/1, Универмаг Цветной, 1 этаж)