Ученики школы № 1392 стали актерами «Сетевого театра» | Мел
Ученики школы № 1392 стали актерами «Сетевого театра»
  1. Блоги

Ученики школы № 1392 стали актерами «Сетевого театра»

Время чтения: 2 мин

Ученики школы № 1392 стали актерами «Сетевого театра»

Время чтения: 2 мин

По словам Крайзеля, он учит детей придумывать идеи и воплощать их в жизнь. Одна из задач «Сетевого театра» — показать, как побороть страх перед сценой и научиться говорить со зрителем языком театра. Все мастер-классы снимаются на видео и демонстрируются в других школах, участвующих в проекте.

«За три дня дети начали понимать, что такое актерская игра, узнали основные законы поведения на сцене, — поделилась впечатлениями педагог-организатор и руководитель театрального кружка школы № 1392 им. Д. Рябинкина Елена Кощеева. — Когда я говорю ключевое слово, например: «действие», или «пространство», они понимают, что я имею в виду. Поэтому я задействую участников в дальнейшей театральной деятельности, например, сейчас они играют в новогоднем спектакле, — рассказала педагог.

Евгений Крайзель проводит мастер-классы по собственной уникальной методике. Один из приемов — это игра единственным средством выражения. Детям нужно сыграть сценку с учетом разных физических и эмоциональных состояний, например, все устали, или все в ссоре: изобразить это без слов и звуков. Следующим этапом эмоции можно выражать только музыкой и звуками — дети поют, издают звуки ртом, включают музыку с телефона, затем появляются слова, а последним этапом вводятся действия. После каждого дня школьники и педагог садятся в круг и подводят итоги.

Еще один развивающий этюд: дети рассказывали, за что они любят еду. Причем, нельзя было повторять предыдущих участников, а успеть произнести монолог нужно, пробегая из одной кулисы в другую.

Во второй день «Сетевого театра» школьники смотрели видеозаписи театральных зарисовок, снятых в школе № 2120 и школе «Эврика-Развитие» города Томска, где занятия проводили другие педагоги «Сетевого театра». После просмотра этюдов ребята обсуждали, у кого что получилось, и над чем необходимо еще поработать.

Сетевой проект «Подростковая школа» запустил Институт проблем образовательной политики «Эврика». В прошлом году работа шла по трем направлениям: «Инженерная культура», «Креативное мышление» и «Цифровые практики». В этом году запустился «Сетевой театр». Школы — участники театрального проекта — делятся друг с другом опытом и показывают этюды в интернете. Раз в сезон проходят трехдневные сессии. Длительность проекта — один год.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей