Мультфильм ученика школы № 2065 стал пособием для обучения детей

Ученики школы № 2065 участвовали в конкурсе школьных анимационных фильмов «ПРО-движение» в рамках городского проекта «Школьные медиа: проектируя будущее». Один из мультфильмов получил высокую оценку и его включили в инновационно-образовательную платформу «Московская электронная школа».

Один мультфильм «Понимание» был создан для номинации «Содействуй добру» о том, как важно понимать детей, имеющих ограничения по здоровью и как необходимо им помогать. Мультфильм рисованный, яркий, с хорошим музыкальным сопровождением. Его можно посмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=fz3f_Gqzprc&feature=youtu.be&fbclid=IwAR15h1BnTavdCQAlKGuFs7lXCg56d1Ztu8gaL6bwbtMr3ku6_va-LAVxidM

Семиклассник школы № 2065 в номинации «Наука» представил мультфильм «Гравитация», созданный в технике «стоп-кадр». Материалом для творчества стали пластилин и мини-фигурки из конструктора. Легким языком, в игровой форме автор рассказал о законах физики. Проект оценили настолько высоко, что его даже включили в контент МЭШ для демонстрации младшим школьникам.

У ребят это был первый опыт создания мультфильмов, над которым они трудились месяц. Для съемки использовали камеру мобильного телефона, фотоаппарат. Опыт удался, и школьники решили участвовать в таких конкурсах в следующем учебном году. Тем более, что в качестве приза семиклассник — финалист конкурса анимационных фильмов «ПРО-движение» — получил сертификат на мастер-класс, где юный мультипликатор осваивал азы анимации.