Написать в блог
Школа № 1788 приняла участие в чемпионате «Абилимпикс-2018» для детей с ограничениями по здоровью

Школа № 1788 приняла участие в чемпионате «Абилимпикс-2018» для детей с ограничениями по здоровью

Время чтения: 2 мин

Школа № 1788 приняла участие в чемпионате «Абилимпикс-2018» для детей с ограничениями по здоровью

Время чтения: 2 мин

Школа № 1788 приняла участие в IV Московском чемпионате «Абилимпикс-2018», который объединяет школьников, студентов и специалистов с ограничениями по здоровью для состязания в профессиональном мастерстве.

Особенные дети продемонстрировали свои способности в мастер-классах по вязанию крючком и спицами, плетению макраме, ногтевому сервису, познакомились с профессиями в области изобразительного искусства.

«Участие в региональных конкурсах открывает детям с инвалидностью возможности для социализации и дальнейшего трудоустройства, — рассказывает заместитель директора по содержанию образования школы № 1788 Ирина Рыбина. — Мы постоянно ищем новые пути для интеграции особенных детей и развития их творческого потенциала. Сегодня из 6000 учеников нашей школы 200 — это дети с ограничениями по здоровью, которые посещают различные кружки и секции. Для них доступны более 140 курсов, в том числе, хоровая и театральная студии, поэтические и спортивные кружки».

Инклюзивное образование введено в комплексе c 2016 года. В сопровождении особенных детей участвуют логопед, психолог, дефектолог, а педагоги регулярно проходят курсы повышения квалификации. В школе организован курс «Инклюзивное образование», инициированный педагогами школы № 1788, рассчитанный на специалистов по работе с особенными детьми на территории Новой Москвы.

Для особенных детей существует индивидуальный образовательный маршрут и вариативный учебный план. «В шести классах, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, практикуется со-учительство — форма одновременного взаимодействия двух педагогов с особенными детьми в обычном классе до 30 человек, — рассказывает Ирина Рыбина. — Один педагог выступает в качестве тьютора, который сопровождает и индивидуализирует процесс обучения такого ребенка. Второй педагог в это же время ведет полный класс. В течение урока учителя могут меняться и попеременно переходить в ресурсную зону или переключаться на работу с основной аудиторией учеников».

В новом учебном году школа примет 50 детей с ограниченными возможностями здоровья, для которых доступны современные условия архитектурной инклюзии. В комплексе реализован социальный проект «Доступная среда», есть все необходимое материально-техническое оснащение: в здании установлены таблички Брайля, напольная навигация, специальные пандусы и лифты.

В июле школа примет участие в проектных сессиях для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательном центре «Сириус» в Сочи. «Мы стремимся вводить новые механизмы и практики для интеграции особенных детей в общий образовательный процесс, — рассказывает Ирина Рыбина. — Образовательная среда должна быть прозрачной и гибкой, модернизироваться и развиваться, опираясь даже на негативный опыт взаимодействия с особенными детьми. Такой путь может показаться сложным, но учитывая его, мы можем рассчитывать на гармоничную интеграцию детей с разными возможностями в классическую образовательную среду».

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей