Интернет под запретом
Дети в социальных сетях предоставлены сами себе, не все родители могут и умеют их контролировать. В какие группы они вступают, о чем говорят, что смотрят и читают — им неизвестно.
Школьники, родившиеся после 2000 года, в основном, все сидят вконтакте или ещё где-нибудь уже лет с 7-10. Я, будучи учителем, все время общаюсь с ними и не замечал, чтобы они были в чем то хуже нас, даже наоборот, современные дети более продвинутее, чем их родители. В интернете они плавают как рыбы в воде. Это мы должны у них учиться как обходить ямы и ухабы в этом глобальном информационном мире.
Эротика современных подростков мало волнует, так как она перестала быть для них тайной. А вы родители, забыли, как прятали в карманах «голые карты» от своих предков?
По статистике только 2% детских суицидов связано с группами смерти.
Если у ребёнка в семье все нормально, если у него правильно сформирован стержень, врядли его интернет испортит.
Будет ли толк от запрета?
Давайте запретим детям ходить в лес, так как он таит много опасностей — там волки, клещи, болота, вообще можно заблудиться. Или лучше научим их избегать хищников и капканов, различать поганку от подосиновика, расскажем про вольчие ягоды и научим разводить костры, ставить палатки?
Профессиональный управленец формулирует проблему, а потом предлагает решение по устранению проблемы. Обычно в нескольких вариантах, так как каждый вариант может породить дополнительные проблемы в смежных областях. Тогда возникает диспут по решению проблемы. А есть люди, которые предлагают только запреты.
И мне вспомнился старый анекдот. В нем исследователь доказывает, что таракан слышит ногами. Он положил таракана на стол и стукнул по столу. Таракан побежал. Потом оторвал у него ноги и опять стукнул по столу. Таракан остался на месте. Простое доказательство, что таракан слышит ногами.
Любой запрет — это простое решение, которое не ликвидирует проблему, а лишь демонстрирует низкий профессионализм его автора.