Бунт школьников
Блоги01.04.2017

Бунт школьников

После митингов 26 марта везде и всюду говорят о появлении новой протестной массы — школьников и студентов.

Послушал сегодня утром «Эхо Москвы». Писатель Дмитрий Глуховский говорит о нас (учителях) следующее:
«…В то время, как мы и школьники в особенности, благодаря интернету, соцсетям, в курсе того, что мир идет вперед, нас активно (и в особенности, мне кажется, в системе образования) все вот эти упыри-учителя, директора школ пытаются затащить в прошлое…»

Сергей Пархоменко тоже весьма эмоционально обрисовал нашего брата: «…Учителя — одно из самых жалких, покорных, задавленных и безнравственных профессиональных сообществ России… Эти люди своими руками вяжут подтасовки и злоупотребления на выборах…».

Пятиклассник на митинге под одобрительные апплодисменты заявил, что «школы наши политизированы и если ты не нарисуешь на уроке картинку о власти, то тебе поставят двойку».

Ученики тайно на уроках снимают мракобесные, нелепые высказывания преподавателей и выкладывают их в сеть.

Горько осознавать, что все это правда. Современный школьный учитель это солдат государственной идеологической машины. Может ли рядовой педагог (не Е. Ямбург или С. Волков), пойти против течения? С. Пархоменко легко критиковать нас из Америки. Один учитель мне рассказывал, как его коллега, будучи членом избирательной комиссии, в присутствии трех полицейских бросал в урну кипу бланков в пользу Единой России. Он мог, конечно, оттолкнуть полицейских и схватить его за руку. Чем бы все это закончилось — ежу понятно. Мог бы он снять это дело на видео и пойти в прокуратуру. Ну завели бы уголовное дело против фальсификатора, уволили бы его с работы и остался бы он с двумя маленькими детьми без работы, в сельской местности. И что?

Школа это зеркало общества. Пятиклассник сказал мудро: «…не важно кто будет у власти Путин или Навальный, надо менять систему, систему образования…». Изменится система, изменится — общество и учителя тоже.

Читайте также
Комментарии(2)
Мой дед и мой прадед были учителями. Жена — преподаватель. Поэтому я видел самых разных педагогов. В том числе тех, кто рьяно следовал официальной идеологии, и тех, кто ей не следовал. Взять для примера коллектив Таисии Ладыжинской, с которым мне посчастливилось быть знакомым. Они создали во времена СССР курс, который воспитывал иного человека. Я пытаюсь следовать их примеру, не ждать, а формировать новую личность. Я пишу об этом в своем блоге, а дело уже каждого родителя, воспользоваться этим материалом или нет.
Согласна, коллега, но не полностью.Сама уже несколько лет наблюдатель, а теперь и член избирательной комиссии от «Яблока». Администрация школы не в восторге, но пока терпят. Не надо бояться. У учителей большая проблема — отсутствие солидарности. Да, их многие годы так воспитывали, по принципу «разделяй и властвуй», развивали нездоровую конкуренцию, поощряли доносительство, обесценивали труд, внушали чувство вины.Педагоги сами должны стряхнуть с себя это наследие прошлого. Научиться друг друга уважать, ценить свой труд, добиваться условий и оплаты, проявлять солидарность. А общество должно понимать, что презрением к этому «падшему сословию» ничего не добьешься. Хотите, чтобы детей учили нормальные вменяемые люди — поддерживайте хороших учителей. В итоге призываю коллег вступать в МПРО «Учитель».
Больше статей