«Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли»
30 марта министр высшего образования и науки Валерий Фальков дал развёрнутое интервью телевизионному каналу «Москва-24». Наш ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман подготовил для своих читателей отчёт. Вот главные цитаты из этого интересного разговора министра с одним из главных критиков ЕГЭ в нашей стране — Тиной Канделаки.
1. Российское образование существенно изменится
О переходе на дистанционное обучение. «Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли».
О разнице между онлайн- и офлайн-образованием. «Это позволяет нам на образование посмотреть по-другому. Физическое присутствие в аудиториях ещё не гарантирует того, что у нас студенты вовлечены».
«Ничто не заменит школу. Так же, как с университетами: все понимают, что-то есть уникальное в общении в университете. Это же среда, это коллективное действие, общение живое. Его никто не заменит».
О трудностях при переходе в онлайн. «Мы главным образом работаем с управленческими командами университетов, и там работа большая идёт. И у нас даже отдельное направление появилось — волонтёрство. Когда волонтёры-студенты помогают преподавателям освоить информационные технологии и чувствовать себя в этом цифровом мире».
О преимуществах цифрового образования. «У нас есть цифровая платформа „Открытое образование“. На ней более 500 курсов, которые можно смотреть бесплатно. Это всё сделано ведущими вузами страны за последние 2 или 3 года. Сейчас всё это открыли бесплатно. Более того, если вы сдаёте (там есть промежуточная аттестация), вы можете получить соответствующий сертификат. Это трансформация радикальнейшая для системы высшего образования».
О сыне-10-класснике и современных подростках. «Главный вопрос, который они задают: зачем нужна школа или университет, если я очень много информации могу получить на просторах интернета, в свободном доступе?»
О том, что многие вузы были не готовы прейти в онлайн. «По 10-балльной шкале мы справились на пятёрочку, то есть где-то половина от максимума. Достаточно много, конечно, было сложностей. Особенно в первые дни. Ряд вузов был серьёзно готов к этому, а многие принципиально не готовы. И самое главное ограничение, оказалось, что это психологического плана. Преподаватели, администраторы, которые не могли себе в принципе представить, как мы перейдём. Но жизнь заставила».
2. ЕГЭ и приёмная кампания в вузах будут сдвигаться по срокам
О переносе ЕЭ и приёмной кампании в условиях карантина. «Мы предоставим возможность, исходя из того, что ЕГЭ позже будут сдавать на 2-3 или 4 недели (в зависимости от того, как более комфортно будет выпускникам школ), затем организуем приём документов, в том числе с помощью онлайн-технологий, после этого в конце августа зачислим. По базовому сценарию хотелось бы учебный год начать 1 сентября 2020 года».
О том, могут ли вообще отменить ЕГЭ в 2020 году. «Я думаю, что, конечно, сценарно можно рассматривать всё. В теории. Мы для себя в качестве рабочего сценария такое не рассматриваем».
3. Отношение министра высшего образования и науки к ЕГЭ
О том, как сын министра будет сдавать ЕГЭ в 2021 году. «Есть две стратегии. Мы вторую стратегию выбрали — подготовку к олимпиадам. И очень обстоятельно готовимся к олимпиадам. Понятно, готовимся будем и к ЕГЭ, потому что в следующем году сдавать. Олимпиады дают право на внеконкурсное зачисление, правда, победить в олимпиадах тоже нелегко, особенно во Всероссийской».
О преимуществах ЕГЭ. «При всех недостатках ЕГЭ, у него есть одно большое достоинство: оно способствует академической мобильности. Я не апологет ЕГЭ, но я просто вижу, что эта система в целом работает».
О «сером» рынке репетиторских услуг. «Сейчас большие меры предприняты уже: они вошли в категорию самозанятых, которые могут зарегистрироваться со всеми вытекающими».
Об отмене ЕГЭ в принципе. «Мы поддерживаем ту политику, которую министерство просвещения проводит».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
