«Сколько репетитор должен брать за один урок?» Почему учителя все еще стесняются зарабатывать
Блоги25.10.2022

«Сколько репетитор должен брать за один урок?» Почему учителя все еще стесняются зарабатывать

Учителя и деньги, кажется, вечная проблема. В школах педагогам недоплачивают — многим по-прежнему приходится брать несколько ставок, чтобы получать достойную зарплату. Кажется, репетиторам легче: просто назначай цену и ищи клиентов. Оказывается, проблемы есть и здесь. О них рассказывает наш блогер Марина Румянцева.

Я хочу поговорить о деньгах. Как думаете, сколько репетитор должен брать за один урок? Я пока не нашла для себя однозначного ответа. Но в процессе размышлений определила несколько моментов.

1. Учитель работает не ради зарплаты

Мне кажется, страх назвать цену за свой труд, появился из-за стереотипа, что учитель — это профессия, которая только дает, ведь это призвание! Оплачиваться оно должно по принципу «спасибо, что вообще заплатили, хоть сколько-то». У нас же преподавание — это нечто возвышенное над обыденностью, а деньги — это как-то низменно и грязно. Быть богатым — все равно что быть плохим человеком, а все учителя должны быть хорошие. Ну и наконец, учитель-то ничего не производит — за что ему платить?

Эти стереотипы укоренились и в нас, и в наших клиентах, и даже пара десятилетий рыночной экономики не смогли их искоренить.

2. «Фу, торгаш!»

После революции в России долгое время вообще не было явления «частное предпринимательство». В течение 70-ти лет цену на всё и зарплаты всем (ну почти) определяло государство. Наши бабушки и дедушки, наши родители, да и мы сами выросли с этим особым отношением к одинаковым ценам на одинаковые вещи по всей стране. С детства для нас деньги — это что-то стыдное и неправильное.

3. Низкая самооценка

Есть и личные тараканы: они могут идти из семьи или просто появиться на определенном этапе жизни. Например: «Я недостоин, я же ничего такого особого не делаю» или «Мне не за что платить, потому что я недостаточно хорош в профессии/как человек/ вообще по жизни», «Коллеги вон какие крутые, а я?»

4. Нестабильность

Кажется, не было в нашей стране периода, когда граждане были бы уверены в завтрашнем дне. Мы постоянно боимся потерять работу, зарплату, накопления, всегда находимся в состоянии готовности к любым неожиданностям от судьбы, руководства страны или экономики. А следовательно — мы сами не хотим платить лишнего и подразумеваем, что другие этого тоже не хотят. Только дело в том, что лишнее для всех разное.

А в чем вообще проблема?

Моя главная проблема — глобальное «всехпонимание». Я давно уже веду файл с расходами семьи и своего бизнеса, и недавно у меня там появилась колонка расходов с названием «моя жалость, глупость, скромность» — туда я записываю суммы, которые могли бы стать частью моего бюджета, но по разным причинам я их лишаюсь.

Я ждала и терпела: мне-то денег хватает, зачем людей тревожить? Но когда родился ребенок, поняла — с этим надо что-то делать. Потому что теперь, чтобы выйти на работу и заработать, мне надо:

  • Уйти от ребенка;
  • Организовать логистику: найти того, кто с ребенком посидит, или даже заплатить няне;
  • Отказаться от выполнения бытовых задач, которые были запланированы на сегодняшний день;
  • Отказаться посвятить это время себе;
  • Отказаться от отдыха.

Время стало бесценным ресурсом, его резко перестало хватать. Кстати, заметила, что проблема взять деньги за свою работу — это больше женская проблема. Мне кажется, основная причина — с нами проще спорить. Причем всем: и мужчинам, и женщинам, и старшим, и младшим. Потому что в 90% случаев мы не знаем, как дать отпор, ведь нас этому не научили (все девочки должны быть пушистые!), и мы предпочитаем жертвовать своими интересами — лишь бы было тихо и все (кроме нас!) были счастливы.

Что в итоге? Надо работать с собой. Я стараюсь. А пока хочу спросить: как вы решаете вопросы с оплатой? Можете ли спокойно называть цену?

P. S. За время своей работы я три раза после длительных сомнений повышала цену на свои уроки. И знаете что? Никто от моих занятий не отказался.

Иллюстрация: KatePilko / shutterstock / fotodom

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Комментарии(4)
А как оценить работу репетитора? Пришел, не увидел нужного результата, смылся. А что делать, если репетитор отказался после пяти занятий?
----
Я работал в консалтинге, где работа разделялась на этапы. За первый этап аванс 50%, а перед переходом к следующему этапу оплата 50% + аванс за следующий этап. Тогда риски распределены между заказчиком и исполнителем. Заказчик отказался, если исполнитель не достигнет нужного результата. У исполнителя есть право на прекращение работы, если уровень заказчика таков, что оговоренный результат не будет достигнут. Какие этапы у репетитора? Как оценить результат каждого этапа?
----
Сколько должен получать репетитор? А какие цели он способен достигать? Будет ли педагогика выбора, или педагогика принуждения? Педагогика принуждения — это задания с проверкой усвоения. Педагогика выбора — это вовлечение школьника в процесс планирования обучения (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/28435-pedagogika-vybora).
----
Кто
платит, если привлечены игровые методики с оплатой третьим лицам?
----
Есть ещё отношения, которые вне рынка. Я никогда не брал деньги с детей, а преподавал лишь там, где с директорами у меня были близкие отношения (у них не было графы для оплаты моей работы, я брал деньги только с тех, кто сам зарабатывает, никогда не брал за занятия с детьми).
----
Шерлок Холмс в одной из историй сказал клиенту: «Я возьму лишь то, что истрачу для выполнения заказа, так как это дело мне самому интересно».
Все эти же моменты прошла на себе. Даже когда говорили, что моя работа стоит дороже, переводили суммы намного выше назначенной, мне было неловко. Возможно, это неумение ценить именно себя, свой труд, своё время. Я же знаю, что поработала хорошо, с душой, самой тоже было приятно. Вопрос важный. Так сколько должен стоить труд репетитора, как научиться принять это?
У меня был перерыв в репетиторстве на работу с фиксированной оплатой ежемесячно, в другой стране с другим уровнем доходов населения. После, было очень сложно понять какая ставка будет адекватной и соответствовать моей компетентности и опыту в этой сфере. Репутации пока не было, отзывов и рекомендаций тоже. Но опыт огромный и способность вывезти даже самого незаинтересованного нуля. В 2020 брала за минимальные суммы, просто, чтобы что-то платили. В 21 подняла, но на нижнюю планку для своей квалификации. В 22 хотела поднять для всех, но на пол года решила войти в положение многих клиентов и ситуации в стране. Сейчас решила брать новых студентов с новой ставкой. Пока немного неудобно. Но понимаю, что с моим опытом и результатами я беру просто смешные деньги. Но не могу начать брать больше. Пока не комфортно 🤷‍♀️. Это в голове.
Я работала даже с учениками с отклонениями и проблемами с обучаемостью, с настоящим диагнозом и выводила на результат, на прогресс. С от нуля и до комфортного владения языком. Но почему-то не могу поднять цену до соответствующей
Самое неприятное, что люди ожидают что все учителя должны быть такими. Тратить годы на образование, продолжать постоянно развиваться и повышать квалификацию за свой счёт, но оставаться скромными и чувствовать неудобство при получении заслуженной оплаты…
Мы будто попрошайки…
Больше статей