Встать на крыло

Сегодня в Подмосковье собрались выпускники детских домов разных регионов России. Образовательный кампус благотворительного фонда «Арифметика добра» станет для них завершающей частью ежегодной образовательной программы «Шанс», подготовкой к будущей взрослой жизни.

Нашим детям — скоро в школу. Идут последние суматошные дни покупки тетрадей, формы, рюкзаков и ботинок… Кому-то — уже не в школу, а в институт! И всей семьей мы тоже волнуемся — как-то оно будет, ведь наш ребенок вылетает в самостоятельную жизнь!

А как готовится к новому учебному году или к первым своим студенческим дням детдомовец? Как обычно, детский дом закупит оптом одинаковые тетради, найдет ребятам одежду… Но никто не провожает их на первосентябрьскую линейку. Никто не поправит сбившийся пиджак или растрепавшуюся косу. У этих детей нет родителей. И студентами — если они ими становятся — они становятся внезапно. Выпускника детского дома привозят с чемоданом в общежитие или в квартиру, если она уже готова. «Ну вот. Здесь ты теперь будешь жить. До свидания», — слышит он. И за провожающими закрывается дверь. В этот момент этот все еще ребенок осознает: он один. Рядом нет никого, кто бы поддержал советом, помог освоиться, да просто даже обнял и побыл рядом. Не все знают, что выход из детского дома, чего так ждут дети-сироты (им кажется, что закончится «коллективная жизнь» и начнется наконец-то своя, свободная, счастливая), часто становится для них шоком. Эти только оперившиеся мальчики и девочки плачут, оставшись одни. И обнаруживают, что не знают, как им жить и с чего начинать.

Пока наши дети накапливают опыт в семье, дети «в системе» живут «строем». Многое решается и делается за них. Их мнения не спрашивают. Им не дают проявить самостоятельность, принять личные решения. Вот почему, как отмечают психологи, выпускники детских домов часто виктимны — зависимы, и становятся жертвами криминальной сферы, или произвола общества, или просто теряются в огромном взрослом мире, и что с ними происходит дальше — никто не знает.

Образовательная программа «Шанс» благотворительного фонда «Арифметика добра» охватила уже 27 регионов России. В ней старшеклассники из детских домов учатся в специальной онлайн-программе, занимаясь с профессиональными преподавателями, подтягивают знания, готовятся к сдаче экзаменов. Но это лишь часть работы. Очень важно, что ребята еще и прокачивают свои жизненные навыки. Они занимаются с тренерами и психологами. А образовательный кампус — своеобразный летний лагерь — ежегодно становится финальной частью программы. Те, кто закончил школу, проходят здесь глубокий тренинг перед выходом в самостоятельную жизнь. А те, кому еще предстоит учиться в 10-11 классах, набираются опыта. В сентябре стартует новый виток программы «Шанс» — работа никогда не прекращается. Кстати, фонд «Арифметика добра» курирует своих подопечных выпускников детских домов. Они не остаются один на один с самостоятельной взрослой жизнью: продолжают ходить на тренинги, держат контакт со своими преподавателями, с психологами фонда.

Образовательный кампус фонда «Арифметика добра», который по традиции проходит на территории подмосковного лагеря «Бауманец», — ноу-хау организации. Это не лагерь отдыха для детей, его задачи иные. «В рамках своей летней программы мы создаем развивающее и образовательное пространство для наших подопечных, детей из детских домов, — замечает Юлия Иванычева, руководитель программы „Шанс“ фонда „Арифметика добра“. — В прошлом году мы приняли 90 детей, в этом году к нам приехало 163 ребенка. Мы замечаем, что даже те выпускники, которые стали хорошо учиться, успешно сдали экзамены, поступили в вузы, испытывают трудности в социализации. И если их не поддержать, в первые же месяцы „отпочкования“ от детского дома они дезадаптируются. Поэтому мы убеждены, что система поддерживающих мероприятий для социализации воспитанников интернатных учреждений должна работать круглогодично. Эту цель мы ставим и перед нашим образовательным кампусом».

В этом году программа кампуса носит название «Мир Будущего». Тренинг строится на игре. Исследовательский центр «Мир Будущего» получает задание: нужно вывести человечество на новую ступень развития. Все должны пройти спецподготовку, чтобы получить звание «Человек будущего». По сценарию, ребята-участники программы кампуса пройдут занятия в пяти «лабораториях», прокачав самые важные качества личности, которые помогут им повысить жизнестойкость.

Например, в лаборатории «Развитие интеллекта» юноши и девушки прокачают свое интеллектуальное развитие, в лаборатории «Системная мотивация» упор будет сделан на физическое развитие. «Нестандартное мышление» — так называется творческая лаборатория, где каждый сможет погрузиться в искусство, свое духовное развитие, заняться творчеством. Очень важны для будущей самостоятельной жизни знания финансовой сферы — этому ребята уделят внимание в лаборатории «Финансовое планирование». Наконец, в лаборатории «Эффективная коммуникация» участники программы будут работать со словом: ведь общаться, доказывать свою точку зрения, находить компромиссы тоже очень важно во взрослой жизни.

Каждый день, начиная с сегодняшнего, станет для юных участников кампуса глубоким погружением в работу над собой. А 31 августа они попрощаются со своими тренерами и сотрудниками фонда. Кто-то отправится в вузовские общежития, в новую жизнь, кто-то вернется в свои детские дома, чтобы с новыми силами и мотивацией погрузиться в учебу и подготовку к своей будущей взрослой жизни — а она не за горами. Но преподаватели, психологи и фонд продолжают быть рядом с ними. «Мы хотим, чтобы эти ребята почувствовали опору под ногами, научились адаптироваться в меняющихся условиях, — говорит Юлия Иванычева. — Мы убеждены, что опыт, который они получают в образовательном кампусе, помогает им развиваться. Эти социальные и жизненные навыки — мощная поддержка для каждого из них».