Молчаливый ребенок в школе и вне школы

Молчаливый ребенок в школе и вне школы

Родители как посредники в занятиях
Время чтения: 2 мин

Молчаливый ребенок в школе и вне школы

Родители как посредники в занятиях
Время чтения: 2 мин

Сегодня хочу продолжить разговор о том, как могут родители помочь ребенку с селективным мутизмом. Мы уже говорили, как можно снизить тревожность ребенка, как избавить его от замечаний добрых тётенек на детской площадке, как облегчить ему общение с детьми и со взрослыми. Но кроме детской площадки, дней рождения и общения с гостями на семейных торжествах, есть еще одна сфера жизни, где ребенку необходимы понимание и поддержка родителей.

Сегодня хочу обсудить, как поддержать ребенка, отправляя его на кружок рисования, в музыкальную школу, в балетную студию, в секцию айкидо и тому подобное. Допустим, вы привезли его на занятия. Что вы говорите ему на прощание? «Веди себя хорошо»? «Старайся танцевать получше»? «Прошлый раз рисунок у тебя был не слишком удачным, переделай его сегодня»? Эти напутствия оставляю без комментариев, они не являются темой сегодняшней статьи. Самое главное — не заставляйте его обещать, что он обязательно поговорит с преподавателем, обсудит новости с ребятами и прочтет монолог со сцены. Не понуждать разговаривать — главная заповедь при общении с таким ребенком.

И именно поэтому, встречая его после занятий, не расспрашивайте его о том, что именно и кому он сказал. Можно подумать, это самая важная информация и больше вас ничего не интересует. А ребенку, возможно, хочется рассказать вам, какой рисунок он нарисовал сегодня, посетовать на то, что не удалось выполнить новое движение в танце или рассказать, что учитель похвалил его за исполнение «Старинной французской песенки». Все это для него гораздо важнее, чем пара слов, которые он сумел (или не сумел?) сказать учителю.

Уверена что, когда вы ездите на экскурсии вместе с классом, это приятно ребенку и он может гордится вами. Но если в этом путешествии все ваше внимание направлено на него, он будет смущаться. Возможно, он даже будет сердиться и еще больше замыкаться в своей раковине. Но если вы будете уделять внимание и другим детям, помогать им, общаться с ними, он будет действительно гордиться вами и даже всем своим видом показывать: «Это моя мама! Вот какая она замечательная!»

Очень важно поддерживать связь со школой. Если ваш ребенок решился на что-то новое или решился отправиться с классом на экскурсию — это большой шаг для него! Ребенку хочется это сделать, но иногда он пугается своего решения, и не доводит его до конца. Маме или папе стоит поговорить с учителем и объяснить, что ребенку на этом пути нужна поддержка — не стоит порицать его или упрекать; напротив, стоит поддержать его решимость и помочь ему преодолеть застенчивость.

И последнее: все мы знаем, что дети бывают жестоки к тем, кто отличается от них. Когда ребенок не разговаривает в школе, ему трудно защитить себя. Как же он может попросить помощи у взрослых? Возможно, стоит снабдить его специальной тетрадкой или блокнотом, чтобы он мог сообщить учителю, что что-то идет не так…

Я уверена, что ваш ребенок — самый лучший! Любите его, помогайте ему, защищайте его! Вы — его главный психотерапевт! Это не всегда легко. Поэтому психологи вам в помощь!

А мои новости по теме детско-родительских отношений можно получать, нажав на эту ссылку (откроется в мессенджере).

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет
Больше статей