Написать в блог
Откуда ум берётся, и как за него бороться

Откуда ум берётся, и как за него бороться

Детский журнал для развития интуиции
Время чтения: 1 мин

Откуда ум берётся, и как за него бороться

Детский журнал для развития интуиции
Время чтения: 1 мин

Является ли ум залогом жизненного успеха?

Вопрос философский… Но не потому ли, что обычно мы путаем — ум и эрудицию, ум и культурный кругозор?

Вспомним аксиому: «Ум — это не знания, а умение ими пользоваться». Пользоваться не по шаблону, а всеми возможными способами в постоянно меняющейся ситуации.

В учебниках у каждой задачи есть ответ, а количество её решений ограничено. В жизни большинство задач — открытые, то есть такие, у которых существует множество правильных решений — «ответов».

Можно ли к решению таких задач приспособить школу? Можно, но вряд ли нужно. Вот поэтому мы придумали кое-что «вместо школы». Хотя лучше не «вместо», а «вместе». Кое-что — это детский журнал «Лучик».

У нас нет заданий на «чистую логику», не подкреплённую образным мышлением. (В жизни мы мало какие задачи решаем чисто логически, без фантазии, без азарта, без вдохновения, без любви.)

Главная задача журнала — развитие интуиции. Интуиция — это область «пассивного знания», всё то, что мы восприняли когда-то, но забыли. Именно оттуда к поэтам приходят неожиданные точные слова, к инженерам — технические решения, к учёным — гипотезы. Активизированная интуиция называется вдохновением.

Не все знают, что интуицию (как, впрочем, и всё, что есть у человека) можно тренировать. То есть — тренировать вдохновение. Так вот, мы предлагаем задания, которые нельзя выполнить, «просчитав», — только «догадавшись». Но догадавшись не наобум, а незаметно для себя воспользовавшись скрытыми подсказками.

Важным условием развития интуиции являются эрудиция, кругозор. Поэтому журнал предлагает самый широкий спектр познавательных материалов: искусство, литература, мифология, математика, физика, астрономия, история, география, биология и так далее. Каждый такой материал отвечает на главные вопросы: как устроен мир?.. мышление?.. общество?

И наконец, мы находимся в постоянном диалоге с детьми, побуждая их к мыслительной деятельности и сотворчеству. Мы предлагаем задавать вопросы — любые — и подробнейшим образом отвечаем на них. Не коротко, а целой статьёй или даже циклом статей. Вопросы юные читатели задают, например, такие:

— Где граница между живым и неживым?

— Чем отличается шедевр от обычного произведения искусства?

— Как устроена бесконечность? Сколько всего вселенных?

— Зачем надо ходить в школу и там со всеми дружить?

— Что такое время? Почему люди не молодеют, а только старятся?

Мы тоже задаём вопросы читателям. «Как бороться с жадностью?» «Что необходимо человеку, чтобы быть счастливым? А целой стране?» «Как вы представляете себе идеальную цивилизацию?» Детям нравится рассуждать масштабно, надо только давать повод.

Вот такой журнал. Будем рады, если вас заинтересует. Присылайте ваши вопросы! «Лучик 6+» открыт для сотрудничества, предложений и писем.

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет