Статья посвящена осмыслению изменений в современном обществе, которые ведет за собой «технологическая революция». Реформируются многие социальные институты, и, конечно же, сфера образования – активно разрабатываются новые методы обучения, создаются образовательные площадки новых форматов. Примером такой площадки является Центр молодежного инновационного творчества, созданный для обеспечения доступа к высокотехнологичному оборудованию детям и молодежи. Материалом для данной статьи послужил опыт работы с детьми и молодежью в действующем ЦМИТе.