«Библиотека — это не пыльные стеллажи и мёртвая тишина»

Думаете, что в библиотеке должно быть очень тихо и пахнуть старыми книжками? Это давно не так! Наши блогеры, библиотекари из Культурного центра ЗИЛ, рассказывают, как устроена современная библиотека, как найти нужную книгу и как привить детям любовь к чтению.

Практически каждый день читателями детской библиотеки Культурного центра ЗИЛ становятся минимум два-три ребёнка. Мы записываем детей, но анкету, конечно же, заполняет родитель. По сути, наш читатель — это семья, ведь дошкольникам и младшим школьникам не всегда позволяют выбирать книги самостоятельно. Библиотека устроена таким образом, что посетитель должен сам искать книги и записывать их на свой читательский билет через терминал. Конечно, мы с коллегами помогаем, если нужен совет или возникают какие-то сложности.

Обычно достаточно двух-трёх наводящих вопросов, чтобы понять, готовы ли посетители работать с библиотекой самостоятельно, понимают ли они принцип, по которому надо искать книгу. Чаще всего такая доступность стеллажей смущает детей, а некоторых родителей вводит в ступор. Ничего, с этим можно легко справиться.

Как найти нужную книгу?

Есть несколько простых правил, о которых стоит рассказать ребёнку перед походом в библиотеку. Обычно художественная литература стоит отдельно от познавательной (научно-популярной, отраслевой, non-fiction). Это значит, что на одной полке вы вряд ли найдете сказки Пушкина и руководство по уходу за аквариумными рыбками. Даже если автор последней книги — Пушков. Произведения отечественных авторов и зарубежных тоже стоят отдельно. Если библиотека большая, то могут быть полки и даже целые стеллажи с художественной литературой Англии, Германии, Франции и так далее.

Желательно знать фамилию автора и откуда он родом, а дальше всё просто: вспоминаем алфавит (сначала будет Маршак, потом Маяковский и Михалков). Часто на обложках книг есть белые наклейки с непонятным шифром — это код ББК (библиотечно-библиографическая классификация), который помогает библиотекарям быстро всё расставлять по местам. Читателям он тоже может быть полезен. Если не вдаваться в профессиональные подробности, то по коду легко определить, что за книгу вы держите в руках: художественную или познавательную, энциклопедию или сборник сказок, а ещё, если речь о художке, код ББК «расскажет», в какой стране родился её автор. Например, 84(2Рос) П91 — это всегда Пушкин А.С., 84(4Шве) Н90 — Нурдквист С., а 84(7Сое) Т26 — Твен М., но это уже подробности для любознательных читателей.

Взрослые в библиотеке

Иногда среди родителей встречаются те, кто слишком сильно старается привить детям любовь к чтению. Так стараются, что отбивают всякое желание. Иногда записываются ярые противники современных книг. Такие родители приходят к нам только за «проверенной» классикой. Они ничего не знают о существовании таких прекрасных детских писателей, как Нёстлингер, Лагеркранц, Парр, Зартайская, Кравченко, Соковенина, Дашевская, но мы с коллегами ненавязчиво пытаемся это исправить. Есть и родители из противоположного лагеря. Они выбирают только новые книги: никакой жёлтой бумаги, ничего, что было напечатано ранее 2010 года, их не интересует. Это тоже тяжело, но здесь спасают переиздания. Знаете, какую старую-новую книгу у нас чаще всего берут? «Тяпкин и Лёша» Майи Ганиной, которая впервые вышла в 1977 году, а в 2015-м «Речь» её переиздала с теми же чудесными иллюстрациями Ники Гольц.

Справедливости ради надо заметить, что и библиотекарей тоже иногда заклинивает, и тогда режим «человек разумный» переключается на «советскую буфетчицу». До сих пор не могу себе простить реакцию на подростка в куртке. Он пришёл с папой, судя по всему его долго уговаривали записаться в библиотеку, а я, не отрывая глаз от очередного договора на экране, послала их в гардероб. Сказала резко. Больше они не вернулись. Н-да, в этой ситуации надо было всё же нарушить правила, и бог с ней с верхней одеждой.

Ещё одна вещь, которую взрослым, работающим в библиотеке, делать не стоит — это критиковать детский выбор и давить на ребёнка, занимая в споре сторону родителя. Да, у нас в фондах есть книги по диснеевским мультикам. Они безвкусно яркие и блестящие, с очень примитивным текстом, но если прямо сейчас шестилетней девочке хочется почитать про феечек, пусть так. Пусть сегодня будут феи и русалки, а завтра она выберет что-то другое. Сделает это смело, не оглядываясь испуганно на взрослых.

Конечно, контролировать детский выбор всё же нужно (хотя бы смотреть, насколько книга подходит по возрасту), но деликатно. Хорошая современная библиотека — это уже давно не пыльные стеллажи и мёртвая тишина. Это пространство для творчества, ярких открытий и встреч.

Если приложить чуть-чуть усилий и разобраться в принципах, по которым систематизирован фонд, пользоваться библиотекой будет проще и интереснее. Мы с коллегами придумали квест «Навигатор», в котором совершенно бесплатно могут принять участие, как дети, так и взрослые: школьный класс вместе с учителями, семьи с родителями, главное, в группе должно быть от 6 до 30 человек. Смысл игры в том, что, выполняя наши задания, соревнуясь, участники учатся пользоваться библиотекой, выбирать книги, быть «добрыми» читателями. Записаться на квест «Навигатор» можно на сайте.