Написать в блог
Историк должен работать в поле

Историк должен работать в поле

Время чтения: 2 мин

Историк должен работать в поле

Время чтения: 2 мин

Научный руководитель ещё до начала моей аспирантуры сказал мне вещь, которую я проповедую по сей день — географ должен работать в поле. Мой научный руководитель по образованию вулканолог, по сфере деятельности подводный археолог, по регалиям — руководитель комиссии по морскому и речному наследию в РГО. На момент произнесения фразы я нисколько не сомневался в наличии подоплеки под этими словами, не имею и сейчас. Только слово поменял в начале.

Историк должен работать в поле.

Когда ты обучаешься в вузе по исторической специальности, тебя неизбежно посылают копать. В моем случае — это были три жаркие июльские недели на городище Старая Рязань. Рязань, которую мы знаем сейчас — это бывший город Переяславль-Рязанский, сама Рязань находилась несколько восточнее и была сожжена монголами, причем неоднократно. Сейчас там продолжается поиск кладов, создание открытий и вечерние посиделки у костра с гитарой.

Перстень Византийского происхождения. Старая Рязань 2010 г.

Буквально десять минут назад я прочел запись с заглавием «Почему история в школе стала скучным предметом и что с этим делать». Так вот, одно из действий, на мой взгляд, — отправить учителя в экспедицию.

Поверьте, намного проще размышлять о татаро-монгольском иге, когда воочию видел остатки валов, следы пожарищ, держал в руке византийский перстень и гладил шершавую поверхность сирийской амфоры 13 века. Картинка становится неоднозначнее, когда всё это — одна и та же древняя Рязань. Тебе есть что рассказать, чем интриговать, чем увлечь ребенка.

Археология — это не Индиана Джонс. Это монотонные движения лопатой, перетирание земли и солнце в зените. Но это — история во плоти.

Большой кусок жизни учителя — это погоня за баллами. Большой кусок каникул — это сидение в душном кабинете, зачастую бесполезное и бездельное. Тем временем, вокруг — кризис гуманитарного знания. Инженеры и техническое направление оплачиваются, пропагандируются, иногда даже навязываются. В стране слишком много гуманитариев.

Осколки амфоры Сирийского происхождения XII-XIII век. Старая Рязань 2015 г.

Я думаю, в стране слишком много гуманитариев, стоящих на месте. Образование склонно к практикоориентированности? Так давайте участвовать в конференциях и предлагать участие в этом ученикам. Расскажите им о том, как вы держали историю в руках, а если вы этого не делали — начните сейчас!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей