Внутренний монолог ребенка, выполняющего домашнее задание.

Внутренний монолог ребенка, выполняющего домашнее задание.

Что примерно происходит в голове ребенка, когда он выполняет ненавистную домашнюю работу.
Время чтения: 2 мин

Внутренний монолог ребенка, выполняющего домашнее задание.

Что примерно происходит в голове ребенка, когда он выполняет ненавистную домашнюю работу.
Время чтения: 2 мин

Внутренний монолог мальчика, который делает или не делает домашнее задание по русскому языку.

«А Гришка, наверно, гуляет в парке. После школы пришел, няня ему уроки сделать помогла, обедом накормила и на улицу. У него новый самокат, с синим фонариком. Мне бы такой. Но Гришка нормальный. Он даст покататься. Что делать с этим упражнением? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Каждый день писать, писать. И ещё стих учить и 5 листов читать. Как же другие дети все это понимают. Может, я действительно дурак, как говорит старший брат Данька: " Как только тебя, дурака, родители терпят? Только потому что младший. " Думаю, что я не дурак. Я решаю все ребусы и головоломки быстрее Данькиных друзей. И примеры быстро решаю устно. Учительница меня хвалит. Пока дело не доходит до задач. Там ничего не понятно в условии. Пока дочитаешь до конца строчки, начало из головы вылетает. Пробовал записывать, не помогает. Много слов, все сплетаются, друг с другом в прятки играют. Не пойму как дёрнуть за верёвочку, чтобы понять, что от меня хотят. И картинки не помогают, а только ещё больше запутывают. А стих! Это вообще смерть. Не могу я выучить этот стих. " Нивы сжаты, рощи голы…». Кто сжал нивы? Что такое нивы?! При чем тут голЫ? Кто это написал? Училка говорит, великая поэзия! Что великого, когда ничего не понятно. Точно не выучу. Папа злится, вчера поставил передо мной часы. «Смотри,» — говорит, -«чтобы жить по часам, чтобы управлять временем.» Лучше бы он этого не делал! Потому что тут выяснилось, что я часы не понимаю. И он, конечно, рассердился. И маме досталось!» Бездельнику уже 9 лет, а он не понимает, сколько времени на часах. " Ну, потом сказал, как тяжело ему работать, А мы не понимаем, как ему трудно и не стараемся радовать.Особенно я, получается. Интересно, Гришка сам катается на самокате или Ваське дал. Обещал сегодня на переменке. Жаль, что окна не выходят во двор! Хоть посмотреть, как счастливые люди гуляют. Зря папа считает, что он работает, как проклятый. Я бы пошел на любую работу, чтобы только в школу не ходить, русский этот не делать. И не читать. Как в детстве было хорошо. Ляжешь вечером в кровать, набегаешься, устанешь к вечеру. Свернешься клубочком. Мама с книжкой рядом ляжет, обнимет, погладит по голове и читает. Засыпаешь, не понимая, где ты, во сне или в своей комнате. И картинки из книжки снятся. И сны спокойные. И не надо подскакивать по утрам и в холод собачий тащиться на уроки " за двойками», как ехидно говорит Данька. Ему легко, он умный, а я не очень. Психолог маме так и сказала:» В одной семье могут быть дети с разными способностями. Что же делать? Так бывает». Дверь открывается! Как же мне понять, что вставить в это слово, если я и само слово не понимаю. Опять будет скандал. Придется сказать, что живот болит и голова. Как в прошлый раз. С мамой это почти всегда срабатывает. Сразу становится мягкой, доброй, как в детстве. Лоб щупает и разрешает закончить эти уроки. Полежать на диване. Только боюсь, начнет по врачам опять таскать. А врачи хитрые. Быстро меня ловят на обмане. Может, я и правда дурак!» —

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет
Больше статей