Несколько вопросов о дистанционном обучении и ответы на них

Вузы и колледжи по всей стране перешли на свободный режим посещения, а в некоторых регионах — закрыты на карантин. Преподаватели задаются вопросами: — как организовать обучение? — сколько по времени может длиться онлайн-занятие? — как задать задание на офлайн так, чтобы его потом можно было проверить?

Как организовать обучение? 1. Выяснить у студентов, смогут ли все и с каких устройств (планшет, ноутбук или телефон) принимать участие в дистанционном обучении. 2. Принять для себя как состоявшийся факт, что онлайн обучение невозможно в том же формате, что и в классе. 3. В онлайн задавать вопросы студентам таким образом, чтобы ответ был кратким. Лучше всего для этого подходят мозговые штурмы и вопросы с ответом — да/нет.

Сколько по времени может длиться онлайн-занятие? СанПин для студентов вузов и СПО не существует, поэтому логично придерживаться норм прописанных для учащихся 10-11 классов, в которых написано что непрерывное смотрение на экран не может превышать 25-30 мин, логично придерживаться и со студентами этих норм. Оставшееся время можно провести в формате интерактивной работы. Например, провести тестирование или подготовку развернутых ответов, в этом могут помочь google-формы или образовательная платформа «Юрайт». Возможно пойти и другим путем, давать задания, которые будут «отрывать» студентов от экрана, а потом вновь давать лекционный материал еще 30-40 минут, так легче сохранить концентрацию внимания. Даже взрослым сложно «высидеть» 1.5 часовой вебинар.

Как задать задание на офлайн так, чтобы его потом можно было проверить? Есть несколько вариантов: — тесты с выбором варианта ответа — написать творческую работу — сделать проект с видеопредставлением. Избегайте привычных упражнений с объемными ответами — студентам будет сложно их выполнить, а вам сложно проверить. Больше внимания рефлексии — что получается, что нужно изменить — это можно спросить у студентов через онлайн-опросы. Берегите себя и студентов в это нелегкое время и все получится!