Школьники тоже много зарабатывают
Блоги07.10.2021

Школьники тоже много зарабатывают

Школьники тоже много зарабатывают

В настоящее время, когда в мире преобладает научно-технический прогресс, особую роль в жизни общества играют социальные сети.

Instagram — это не только фото, видео, общение, теперь это способ заработка. Эта сфера изучена не только взрослыми, но и молодым поколением, которое ещё больше «шарит» за приложения и новинки.

SMM-менеджер — человек, который необходим людям, желающим развивать своё дело в социальных сетях. Это человек, который ведёт инстаграм людям. Создание контент-плана, написание постов, ведение визуала, историй. Всё это и не только входит в обязанности специалиста.

Но неужели на такое способен школьник? Конечно, да!

Я провела небольшой социальный опрос среди школьников:

Вы зарабатываете через инстаграм?

Целых 40% учащихся ответило положительно, 20% нет, но другие 40% хотели бы и уже начали работу над этим.

На вопрос: «Какие интернет профессии вы знаете?», 50% опрашиваемых выделили блогерство, 30% smm-специалистов и ещё 20% таргетолога.

Что бы вы хотели освоить в интернет-профессиях?

Школьники поделились на две части: реклама 50% и 50% вести истории.

Оказалось, что многие уже зарабатывают в инстаграме.

До 3х тысяч прибыль у 70% учеников. Стабильно по 5 000 тысяч 30% учащихся.

Молодежь разбирается не только в играх, но и в заработке через социальные сети, и уже активно этим занимается.

Для составления полноценной картины, я поговорила со школьницей, которая работает в этой сфере несколько лет.

«Меня зовут Ильвина, я учусь в 11 классе и примерно три года работаю SMM-специалистом. Работа это не простая, как может показаться на первый взгляд. У меня очень много обязанностей: вести контент-план на истории, посты, настраивать рекламу и. т.д От моей работы зависит бренд и внешний вид бизнеса. От стиля, который я создаю, будет дальше зависеть их статус и некий престиж».

Сколько времени ты тратишь?

«В день я очень много сижу в телефоне и за ноутбуком, но соответственно получаю за это хорошие деньги. Учитывая, что я школьница, готовлюсь к экзаменам, то это отличная возможность пополнять личный бюджет».

Может ли каждый желающий стать мастером в этом деле?

«Если есть желание, то конечно. Однако работа эта не для каждого. Мало иметь знания, нужно уметь это применять на практике. Если вам не близка аналитика, дизайн, способность творчески думать, то лучше выбрать другое направление в интернете.

Ежедневно мне приходится созваниваться с клиентами, обсуждать их идеи, желания, предлагать своё или объяснять, почему определённая затея плохая.

Я говорю, что им нужно снимать и как, оформляю материал. Смотрю на конкурентов, продумываю план, чтобы отличаться и быть лучше. Если клиент с моего города, то мы часто встречаемся, делаем контент вместе. Я записываю их на фотосессии, делаю фотографии и тик-токи, который сейчас особенно популярны»

На вопрос про заработок Ильвина ответила:

«Начинала я с совсем маленьких денег, но понимаю это только сейчас. То, что я брала раньше за выполненную работу, было мелочью. Сейчас ценник за мою работу от 10 000. Сумма может быть больше или немного меньше. Всё зависит от того, что входит в мои обязанности. Поэтому мы тщательно обговариваем этот момент с заказчиками».

Школьники в настоящее время активно осваивают профессии в интернете. Учеба, репетиторы и внеклассные кружки занимают много времени. Расклейка листков, официант и продавец сладкой ваты — деятельность сезонная, тяжелая и не очень прибыльная. Подростки не теряют надежды, а только осваивают новые пути.

Их будни не такие банальные и простые, как могло бы показаться с самого начала. Многие дети становятся самостоятельными уже с ранних лет, принося в семью приличный доход. А ведь они не тратят по 8 и 16 часов в офисе и на заводах, как их родители.

Молодёжь старается, подстраивается под современные новинки и создаёт их. Работает не в том понятие, которое привычно поколению Y. Возможно, это новый этап в жизни не только подростков, но и всего общества, которое перейдёт на новый вид заработка. Не физического, а умственного, через продвижение глобальных сетей и работы в них

Читайте также
Комментариев пока нет