Грядут перемены. В ЕГЭ-2019 школьников ждёт кое-что новенькое

Недавно ФИПИ опубликовал демоверсии ЕГЭ-2019 и список изменений. Например, в экзамене по русскому появилось новое задание. Некоторые ответы по обществознанию и литературе будут оценивать иначе. Фёдор Глазов предлагает разобраться, что именно изменится и как теперь готовиться к главному экзамену.

Русский язык

Теперь будет 27 вопросов (раньше было 26). Новое задание — пунктуационный анализ текста, оно идёт под номером 21.

Немного изменились формулировки вопросов для заданий по орфографии 2, 9 и 12, но в целом их специфика осталась прежней.

Главное — теперь на пунктуационные и орфографические задания будут обращать больше внимания, а значит, к ним придётся готовиться тщательнее.

Обществознание

Изменились задания 25, 28 и 29 и то, как их оценивают.

Например, в задании 25 теперь нужно не только расшифровать определение и привести к нему два примера, но и следить за тем, чтобы примеры были понятными, объективными и недвусмысленными.

На каждый пункт вопроса придётся отвечать отдельно, в два коротких предложения уложиться не получится.

Это значит, что определения типа «трудовой договор — это договор между работником и работодателем» или «демократия — это производное от народ и власть» теперь не засчитываются

Ещё одно изменение в задании — за правильно выполненное поставят не три, а четыре балла.

Задания 28 и 29 теперь оценивают по-другому. Ранее, например, чтобы набрать максимальный балл в в 28-м, нужно было составить план ответа и детализировать один из пунктов плана. Теперь этого недостаточно.

В новом задании необходимо составить сложный план, в котором раскрывается два и более подпункта. За это дают три балла.

В задании 29 (эссе на заданную тему) теперь нельзя писать перифразы и использовать бытовые выражения. Связь между тезисами и доказательствами должна быть явной и конкретной.

С этого года нужно подкреплять рассуждения соответствующими понятиями и теорией. Раньше можно было пересказывать тезисы своими словами.

Главное — теперь нужно готовиться к конкретным ответам с объективными примерами, учиться отвечать аргументированно и грамотно.

Литература

С литературой всё немного проще, чем с обществознанием и русским языком. В вопросах 8, 9, 12, 15 и 17 стали обращать больше внимания на фактические и логические ошибки.

Главное — теперь в заданиях за неправильные имена, факты и цитаты из произведений ставят ноль. Придется учить наизусть нужную информацию.