Может, цель не та?

Сколько пишут про ужасных учителей, что унижают детей и не дают знания, про ужасных учеников, что не хотят учиться, про ужасных родителей, что не хотят воспитывать. Закралась мысль: может цель у школы не та? Поясню. В классе 30 человек. За урок учитель успевает только утихомирить хулиганов, проверить домашнее задание, ознакомить по верхам с новой темой («в учебнике почитаете») и дать новое задание. Тот ученик, который хочет учиться и ставит себе высокие планки, приходит домой и учится: вникает в суть, спрашивает у родителей, ищет видеоуроки в Интернете, занимается с репетиторами. Другой, кому учиться тяжело (по разным причинам: генетика, тяжелая обстановка дома, бедность), на следующий день будет унижен, оплеван, наказан. Школа всеми способами будет заставлять его стать юристом, программистом, экономистом и т. п. А он все равно уйдет из школы после 9-го класса, и, если школа его не сломает, станет прекрасным поваром или водителем автобуса. А тот, кого унизят и сломают, пойдет в криминал, будет мстить, а то и теракт устроит. Конечно, все дружно обвинят его родителей (пьющих или зарабатывающих с утра до позднего вечера), но от этого пострадавшим от его рук будет не легче! Вот я и думаю, раз большую часть бодрствования ребенок проводит не с родителями, а в школе, может основная функция школы как раз воспитательная? Хотя бы до 9-го класса? Чтобы вырастить людей, а не зверей. Бухгалтеров и юристов и так с избытком, работу потом найти не могут, а доброго добросовестного дворника весь подъезд любит, нужный для общества человек. Одним словом, получить знания можно сегодня тысячью разными способами, было бы желание, а вот воспитать это желание, а не отбить, может школа.