Проблемы развития экспорта российского образования | Мел
Проблемы развития экспорта российского образования

Проблемы развития экспорта российского образования

Время чтения: 2 мин

Проблемы развития экспорта российского образования

Время чтения: 2 мин

Согласно исследованиям аналитического агентства ICEF Monitor (Германия) студенты, планирующие отправиться на обучение за границу, приравнивают фактор наличия современного и оптимального по стоимости жилья в вузе к таким факторам, как качество обучения в вузе и статус диплома его выпускника. Причем, по мнению родителей, значимость первого фактора часто перевешивает остальные, потому что диплом и карьера — это когда-то потом, а вот безопасное и удобное проживание ребенка — это сегодня, завтра и ближайшие годы. С этой точки зрения важность жилищной инфраструктуры (как и всех остальных бытовых моментов) переоценить невозможно.

Каковы приоритеты, которыми студенты руководствуются при выборе места и условий проживания? На этот вопрос отвечает проведенное в октябре 2017 года исследование крупнейшей глобальной сервисной компании Sodexo, в том числе, оказывающей вузам услуги по проживанию и бытовому обслуживанию их студентов. Результаты опроса вполне в духе времени и отражают образ жизни студентов: для 63% опрошенных важно наличие Wi-Fi подключения в хостеле. Остальные сервисы значительно уступают по важности: по 29% отметили важность фактора безопасности и наличия прачечной, 27% — наличие санузла в номере, 26% — наличие пространства для обучения и 14% — наличие услуги по уборке номеров, чуть меньшая доля опрошенных указала на необходимость наличия кухни и общих пространств для общения.

Задачи, поставленные приоритетным национальным проектом «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», выполнимы только в том случае, российское образование примет конкурентный вызов глобального рынка образования и займет на нем лидирующие позиции. Понимая потребности студентов, необходимо критически проанализировать существующие инфраструктурные возможности вузов в части предоставления услуг проживания.

Ситуация в этой сфере до сегодняшнего дня не носила столь критичного характера, поскольку у Российской Федерации сложилась своя целевая аудитория, которая в значительной мере выбирала обучение в российских вузах по тем направлениям подготовки, аналогов которым нет в мире (чаще всего, русская филология и лингвистика, а также все смежные и примыкающие к русистике области знаний), либо по тем, которые по соотношению «цена-качество» успешно конкурируют на мировом рынке (в первую очередь — медицина). В этих случаях иностранные студенты во многом пренебрегают околоучебными факторами — они изначально готовы ехать в Россию.

Однако если мы говорим о глобальном лидерстве России в образовании, то должны учитывать, что мы входим в зону плотной конкуренции. В последние годы качество обучения в российских вузах уверенно растет, что подтверждается различными мировыми рейтингами. Среда обитания — крупные российские мегаполисы — по некоторым параметрам качества жизни превосходят многие мировые агломерации. Остается одно — привести в соответствие с мировыми стандартами условия проживания студентов, чтобы будущий студент, выбирающий для себя варианты обучения в той или иной стране, всерьез рассматривал Россию как альтернативу уже сложившимся глобальным центрам лидерства в международном образовании.

Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет