Мы, учителя и родители, любим устанавливать правила и рамки для наших детей в классе. К чему приводят правила "сидеть!", "стоять!", когда дети думают о таких правилах как "играть!", "рисовать!"? Нам кажется нужно учитывать мнения как учителя, так и участников и создавать правила и рамки свободы ВМЕСТЕ.