Если честно, считаю данный вопрос не совсем корректным. Ученику урок должен нравиться, являясь неким приятным процессом получения знания. Но вот добиться такой цели, как любовь ученика к конкретному уроку конкретного учителя, а тем более требовать подобное – это явно перебор. Ведь, так или иначе, это формирует у ученика личную привязанность к учителю и к тому, как он преподает. Я бы вовсе не хотел, чтобы в мой урок «влюблялись» подобным образом.

О проблемах инклюзивного образования, и пребывания детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе.