Спортивные занятия помогают в развитии детей с особенностями здоровья
Блоги04.08.2022

Спортивные занятия помогают в развитии детей с особенностями здоровья

Физкультура и спорт полезны для здоровья и развития каждого ребенка, а для особенных детей физическая активность — обязательная часть реабилитации. С начала года в особых семейных центрах проведено уже более 5 тысяч спортивных занятий с детьми. Подробнее об этом рассказывает специалист особого семейного центра имени Г. И. Россолимо Сергей Маркин.

Занятия по адаптивной физической культуре в индивидуальном и групповом формате посещают все воспитанники особых семейных центров. На групповых занятиях дети играют в подвижные игры, в том числе с элементами различных видов спорта.

«Работая с ребенком, необходимо уделять внимание не только упражнениям, но и инвентарю, месту, времени и темпу проведения занятия. Наши специалисты всегда ориентируются на детей: кто-то из ребят лучше воспринимает информацию на слух, кому-то нужно показать, с кем-то следует говорить чуть громче, с кем-то — чуть тише. Для многих ребят важен тактильный контакт», — отмечает Сергей Маркин.

У 8-летнего Артема расстройство аутистического спектра. Наибольший интерес у него вызывают циклические упражнения. Специалисты центра подобрали для мальчика подходящие спортивные активности. Он с удовольствием занимается на велотренажере, рокерборде, батуте и фитболе. На первом занятии инструктор помог Артему освоиться в новом помещении, изучить окружающие предметы. После того, как мальчику подобрали подходящую активность, он стал более уравновешенным и всегда приходит на занятия с отличным настроением.

У воспитанницы особого семейного центра Александры детский церебральный паралич в легкой форме. Девочке назначены упражнения с тактильными предметами: мячами и ковриками. Саша с удовольствием бросает мячики в корзину и кольцо, под руководством инструктора осваивает технику баскетбола, занимается на массажном и ортопедическом ковриках. Такие упражнения очень полезны для исправления плоскостопия и развития мелкой моторики.

В особых семейных центрах для каждого ребенка подбирают ту активность, которая ему доступна, интересна и мотивирует к дальнейшим занятиям. Инструктор адаптирует спортивные игры под возможности конкретного воспитанника центра. Например, обычный баскетбольный мяч — тяжелый и жесткий, не каждому под силу его бросить или поймать. Поэтому специалисты используют инвентарь из другого материала, более подходящего размера и веса.

Если у ребенка плохо работает кисть и ему сложно удержать мяч, то можно надеть на него крест-накрест широкие резинки. Высоту корзины также можно адаптировать, используя специальные низкие стойки. Часть инвентаря изготавливается из подручных средств. Например, изолентой или веревкой скрепляют обручи между собой и подвешивают к основному кольцу. Так появляется несколько колец на разной высоте для детей, которые играют сидя.

«Мы стараемся организовать занятия так, чтобы ребенок не только получал необходимую физическую нагрузку, но и испытывал положительные эмоции. И здесь на помощь приходят спортивные игры, которые можно и нужно адаптировать под возможности наших ребят», — рассказывает специалист.

Чтобы найти подходящий вид физической активности для особого ребенка, нужно учитывать периодичность, с которой могут проводиться занятия — здесь особенно важна регулярность.

Справочно

Московские особые семейные центры оказывают поддержку семьям, где воспитываются дети с ментальными особенностями. Сейчас в столице работают пять таких центров: «Семь-Я», «Формула роста», «Роза ветров», «Дом детей» и центр им. Г. И. Россолимо. При возникновении вопросов, связанных с воспитанием детей с особенностями развития, родители всегда могут обратиться к специалистам особых семейных центров.

Читайте также
Комментариев пока нет