Ребенок получил травму в школе

Одноклассник моей дочери сломал руку в школе в учебное время.
И я расстроилась.
Расскажу почему.
Мальчишки бегали на перемене и при каком-то движении Максим сломал руку. Ему было очень больно. Его лицо стало бледно-зеленого оттенка. Он чуть не заплакал. Совпадением было то, что в ситуации участвовал мальчик из класса, который полгода назад толкнул мою дочь под машину возле школы. Обошлось.

С Максимом у моей дочери были теплые дружеские отношения два года назад. Но мальчик сменил симпатию и они перестали общаться. Несмотря на это она единственная подошла к нему и сказала: «Максим! Хоть мы с тобой и не дружим, но вам надо ехать в травму и делать снимок». Максим промычал в ответ. Учитель его отправила в медпункт. В медпункте ему сделали фиксирующую повязку и….врач отправила его домой. Позже оказался перелом. И мальчик сейчас пытается писать левой рукой. Вольный слушатель на 2 месяца.
Казалось бы что тут такого?
И я вспомнила 1993 год. В этой же школе. Спортивный зал. Анатолий Михайлович — наш физрук. Я не взяла планку в прыжках в высоту, которую мы, дурачась, сделали выше нормы на 20 см. Уже в полете я услышала хруст и меня пронзила мгновенная боль в колене. Упала на маты со слезами. Отползла в раздевалку. Боль и боль. Пульсирующая кровь в висках. Сползла в медпункт. Больше физрука я не видела. Это было всё его участие. Скорую вызвали только вечером. Я всё время находилась в медпункте. Сотовых не было. Папа был в неведении. Ему на работу не сообщили. Рядом со мной была вахтерша. Она, как могла, успокаивала меня. И предлагала потихоньку, наступая на ногу, ползти домой. Приехала скорая. Отвезли в травму и гипс наложили мне где-то в 23:00 часа. Помню, как я лежала на животе и хирург точил нож. Говорил, что сейчас мне отрежут ногу. Обсуждая при этом «Поле чудес». Черный юмор врачей. Я рыдала. Моя единственная подружка стойко ждала меня в коридоре. Я выползла в гипсе до бедра. Кое-как уговорив скорую отвезти меня домой. Домой я попала в час ночи. Потом 2 месяца восстановления. 1 месяц в больнице после того, как отец уговорил чтобы меня положили в больницу. И чтобы я не ходила на костылях 1,5 км до больницы и на 4 этаж пешком в травмкабинет по лестнице. Потому что лифт не работает в поликлинике.
Январь 2019 г. Что изменилось в нашей школе в случае травмирования учеников?
НИЧЕГО!!!
В данной ситуации с Максимом произошли вопиющие нарушения со стороны Администрации школы, дежурного Педагога, и классного руководителя.

Согласно пункта 6 статьи 28 закона «Об образовании в Российской федерации» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
… создавать безопасные условия обучения,
воспитания обучающихся,
присмотра и ухода за обучающимися,
их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.
Пунктом 7 этой же статьи установлено, что
образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся.
Также согласно приказ 761н от 26.08.10 Министерства Зравоохранения и Социального развития
Согласно «Квалификационным характеристикам должностей работников образования», которые применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников…

Любой Педагог:
Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Алгоритм действий Дежурного Педагога следующий:
!!! Вызвать немедленно скорую помощь!
2. Оповестить законных представителей ребенка незамедлительно!
3. Ввести в курс дела классного руководителя (если ребенок получил травму вне класса, на перемене, например)
4. Администрация школы в лице Директора обязана создать комиссию и провести внутренне расследование. Опросить всех участников события. Сделать аудио, видеофиксацию. Заполнить все необходимые документы и Акт-Заключение выдать на руки законным представителям несовершеннолетнего.
5. Произвести выемку видеоматериала с видеокамер внутреннего наблюдения при двух свидетелях. Составить Акт. Опечатать материал.

Что касается данного чрезвычайного происшествия с Максимом — в виду того, что здесь были нарушены права несовершеннолетнего, законные представители имеют полное право обратиться в суд с гражданским иском.
Ответчиком в суде по иску о компенсации, скажем расходов на лечение или морального вреда, будет школа, в которой инцидент произошёл.
В плане привлечения к административной ответственности субъектами могут быть, непосредственный педагог, дежурный педагог (если была перемена) и, естественно, директор школы, который не обеспечил выполнение своими подчинёнными требований законодательства об образовании.

Однако складывается впечатление, что ничего этого мама ребенка делать не будет — психологический комфорт ее будет поставлен выше, чем справедливость в данной ситуации. А виновным тоже ничего не будет. И следующий ребенок может также пострадать. Упасть, например, в эпилептическом припадке или куда хуже. Потом отправлен домой.
Вывод напрашивается один: Никому, кроме вас, дорогие родители, ваши дети не нужны. Отстаивать права вашего ребенка должны только вы. Это ваш долг защищать права и интересы того, кого вы ждали 9 месяцев, рожали в муках и в настоящее время воспитываете. Будьте надежной опорой вашим детям!
Подписывайтесь на нашу группу «Поборам СТОП!» — мы рассказываем о правах детей и их родителей.
Расскажите друзьям.
Поставьте лайк, нам будет приятно.

Беда в том, что от родителей сейчас не добьешься информации, личный телефон — ещё куда ни шло (потом меняют симку, и поминай, как звали, сообщить же величие не позволяет), рабочие телефоны — топ сикрет информэйшен. имеют право не давать — не дают — но если не сообщили — жалуются. С логикой беда…
Адрес — отдельный разговор, прям все работники секретных служб.Одну девочку с соцпедагогам по трем адресам искали, два из них — настоящие притоны.
Так что, о двух концах палка-то. Объективности автору пожелаю.