Online в детском саду после карантина

Online в детском саду после карантина

Время чтения: 2 мин

Online в детском саду после карантина

Время чтения: 2 мин

Все с нетерпением ждут окончания карантина. Где-то в глубине души воспитатели надеется, что вернутся к привычной, и такой понятной работе. Многие устали от онлайна и хотят того, что «по-старинке» и без всяких гаджетов.

Но «так как раньше» больше не будет. Безусловно, живое общение с детьми и родителями в детском саду сохранится и будет приоритетным. Но online тоже останется.

Я вижу как минимум три направления, по которым online станет частью детского сада:

  1. Группа закрыта на карантин. Нет, не из-за COVID-19. А наш привычный, старый карантин. Если раньше воспитатели отмывали группу, то сейчас им начнут предлагать использовать online — взаимодействие.
  2. Системная работа в течение года с родителями через чат или группу. Если раньше некоторые воспитатели говорили: «Да ну, и без чата хорошо», а руководители опасались: «Лучше не надо», то сейчас «групповой чат» станет нормой жизни.
  3. Точечная работа с болеющими детьми.

В инстаграм-блоге @pro_detcad мы обсуждаем как дошкольные работники смогут совмещать онлайн с офлайном, используя сильны стороны каждого.

Расскажу на конкретном примере.

Воспитатель Нижнетагильского детского сада М. В. Бабенко еще до карантина затеяла проект с детьми второй младшей группы «День рождения Антошки».

Все шло по плану, но она узнала, что детский сад скоро закрывается на карантин. Надо срочно ускориться.

Как? С помощью родителей!

В приемной воспитатели разместили два списка, составленных совместно с детьми

«Что нужно для дня рождения?»

«Какие подарки надо подарить Антошке»

Родители приходят за детьми и видят, что скоро будет день рождения у игрушечного Антошки, который хочет торт со свечками, шары, салют, праздничные колпачки и подарки. А в подарках — железная дорога, самосвал, набор холодное сердце, щенячий патруль и многое другое

Родители в недоумении: «Я что, должен купить самосвал? Не жирно ли Антошке будет?». Некоторые подумали, что с таким размахом теперь будут праздновать все дни рождения в группе.

Воспиателю пришлось каждому индивидуально объяснять, что это детский проект и подарки покупать не надо, дети должны их сделать своими руками: нарисовать, склеить или слепить.

А вечером все это еще раз прописать в чате для родителей.

Представляете, сколько времени на это ушло? А можно было бы заранее записать 3х минутное видео для родителей о проекте, и отправить его в чат.

Теперь мы можем подобные ошибки легко исправлять с помощью дистанта.

А еще, из 25 детей в проекте участвовало только 17, т. к. остальные были на больничном. Если бы педагог уже тогда видел возможности онлайн-работы с детьми и родителями, то можно было бы задействовать и тех детей, что были на больничном!

Я думаю, что полностью отвергать возможности онлайна в работе детского сада бессмысленно. Это также абсурдно, как попытка 100% замены живого общения на онлайн-взаимодействие. Педагогам важно научиться видеть новые возможности и использовать их!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет