Можно ли бить ребенка?
Блоги23.03.2020

Можно ли бить ребенка?

О ФИЗИЧЕСКОМ НАСИЛИИ как «методе» воспитания.

Давайте для начала разберем, что же такое «насилие» и каким оно бывает.

Вообще четкого понятия насилию нет, но если разбирать его в широком смысле, то вот такая формулировка получается: насилие — это принудительное воздействие на кого-либо, с целью подавления воли и личности жертвы.Инструменты насилия: физическая сила, оскорбление, унижение. игнорирование, запреты и другие действия направленные на разрушение и подавление личности человека.

— Каким может быть насилие? — Сейчас уже для каждого случая насилия подобрана своя категория (психологическое, физическое, сексуальное, экономическое, политическое и т. д.)

Мы с вами остановимся на физическом насилии и его последствиях.

Как думаете почему родителей порой прибегают именно к такому «методу» воспитания? Есть много «оправданий» (он по-другому не понимает; меня воспитывали и ок и т. д.), но ответ кроется в следующем:

1. СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ

Это как раз из той серии «меня так воспитывали и нормальным/ой выросла». Но разве нормально бить человека, который: а) в разы МЕНЬШЕ тебя; б) психика, которого ещё не сформирована, он эмоции свои порой выдержать не может, я уже не говорю про удары (мозг тоже не сформирован, если что); в) самый ценный и важный человек в нашей жизни.

Наша психика способна оправдать поступки родителей либо же вытеснить самые неприятные воспоминания, но это не значит, что их нет.

Но самое неприятное это то, что мы считываем родительские методы воспитания как верные и правильные (копируем бессознательно) и только поэтому мы ими «пользуемся», а не потому что мы пришли к тому, что наказывать ребёнка ремнём — это эффективно, а главное «способствует» формированию доверительных отношений. Ага.

2. БЕССИЛИЕ

Родительству в школах и университетах не учат и порой мы не знаем (не имеет способов и инструментов) как реагировать, поэтому реагируем как умеем (👊🏼).Ощущение бессилия провоцирует чувство беспомощности, а оно в свою очередь 💥 агрессию в сторону ребёнка.

3. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ

Если наша психика не стабильна, если есть какие-то склонности к агрессии, девиантному поведению и разрушению,

то это может негативно сказаться на «методах» воспитания детей. Родители которым просто жизненно необходимы сильные эмоции могут бить, кричать на своего ребенка до тех пор, пока не напитаются этими эмоциями, а потом будут вместе плакать, обниматься и просить прощения у ребёнка.

4. НЕТ ВРЕМЕНИ НА ВОСПИТАНИЕ И ЖЕЛАНИЯ ТОЖЕ

Здесь и объяснять нечего. Когда ребёнок обуза, а не желание, когда ответственность снята и осознания того, что от тебя зависит здоровье (психическое и физическое) другого человека не пришло, то можно и 👊🏼 хорошенько, чтобы не мешался этот несчастный ребёнок под ногами.

5. БЕССОЗНАТЕЛЬНАЯ МЕСТЬ

Месть может быть разной: родители могут мстить своим родителям за то, что те их избивали и поколачивать своего ребенка, а могут просто срываться за собственную несостоятельность на малыше (криком, физическом насилием, игнором и т. д.)

ЧТО ОБЩЕГО В ЭТИХ ПУНКТАХ? ❗️Причина того, что ребёнка бьют, НЕ В РЕБЁНКЕ, а во взрослых❗️

ПОСЛЕДСТВИЯ ТАКОГО «ВОСПИТАНИЯ»: 1. НЕ ФОРМИРУЮТСЯ ГРАНИЦЫ.

Любое физическое воздействие (толчки, шлепки, удары и т. д.) — это нарушение личных границ ребенка. Внутреннее «Я» такого ребенка ущемлено, униженно и даже растоптано. Детям в будущем сложно понимать, что такое границы личные, разделять где «мое», а где «чужое», более того, нарушение личных границ для них может быть нормой (меня унижают, потому что я этого заслуживаю, ведь родители тоже так со мной делали).

2. НЕ ФОРМИРУЕТСЯ ДОВЕРИЕ к членам семьи, а как следствие К МИРУ.

Это негативно влияет на социализацию ребенка и его будущую социальную роль (любую).Ребенок растет неуверенным в себе, агрессивным (агрессия как лучший способ защиты). Ведь лучше первому напасть, чем ждать, когда на тебя нападут (думают такие дети, хотя на самом деле, никто их обижать не собирается).

3. СТРАХ ПОРОЖДАЕТ ТОЛЬКО СТРАХ.

Ни о каком уважении и понимании не идет и речи.Страх — это единственное, чего можно добиться своими шлепками. Более того, страх никак не помогает детям учиться и развиваться. Ребенок находящийся в страхе не может нормально усваивать информацию, ведь он сконцентрирован на ожидании наказания от родителей. Такому ребенку даже трудно играть с другими детьми. Одним словом он постоянно в стрессе.

Страх порождает страх. Дети растут скрытыми и конечно же ничем не делятся с родителями.А зачем? Вдруг им еще и за «это» влетит? Но страх имеет свойство проходить, дети быстро адаптируются под такие условия жизни и все равно продолжают делать так, как им хочется, потому что НЕ ПОНИМАЮТ причину отказа/запрета (почему мне нельзя этого делать, например).

4. «НУЖНОЕ» ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА КРАТКОСРОЧНО

Ребенок может перестать играть в планшет после шлепка и сядет за уроки, НО он это сделает не по своей воле, а только из-за страха физической расправы. И такое с ним прокатит только до определенного возраста.Таким способом родители «воспитывают» в ребенке желание учиться, не объясняя ему почему так важно получать знания и более того, наоборот, растят в нем ненависть к математике или игре на фортепьяно. Но в реальности отбивают все желание и познавательную активность.

5. АГРЕССИЯ ПОРОЖДАЕТ АГРЕССИЮ

Ничего кроме этого. Никакого воспитания, осознания или что там еще приписывают к этим физическим действиям по отношению к ребенку.Так мы будем растить агрессора. Наш пример — это его будущая модель общения со своими детьми, с нами же, со своей второй половинкой и т. д.

Ребенок, сталкиваясь с родительской агрессией, делает вывод, что все сложные ситуации нужно решать, применяя силу, агрессию и запугивание.Потому что по другому он не умеет и даже не знает как.

6. УНИЧТОЖАЕТСЯ САМООЦЕНКА РЕБЕНКА

Физическое насилие это унижение. Ребенок не может дать нам сдачу и вообще он учится контактировать с миром через вас.Если семья настроена к ребенку агрессивно (любой шлепок — это агрессия), то что ему ждать от внешнего мира? Формируется четкая установка, что так и должно быть. Мир злой, а я заслуживаю этой злости, ведь я такой плохой. Окружающие имеют право меня оскорблять и обижать.

7. У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ ЖЕЛАНИЕ МСТИТЬ

Ребенок, которого родители воспитывают с применением физической силы теряет чувство реальности, так как живет он в злости, страхе и желании отомстить. Часто такие дети мстят своим родителям на своих же детях (я ✍🏼об этом выше).

8. МОЖЕТ ПОЯВИТЬСЯ ЗАДЕРЖКА В РАЗВИТИИ

Здесь может быть вообще замкнутый круг. Ребенок с задержкой в развитии раздражает своих родителей своим непониманием, заторможенностью и вместо того, чтобы повысить свою компетентность, набраться терпения и овладеть навыками общения с ребенком, некоторым взрослым проще по попе дать, так то он точно поймет.И что мы из этого получим? Ничего хорошего. Такие шлепки по попе порождают апатию у детей, купируют любое стремление к развитию (особенно у деток с задержкой этого развития) и нарушают их психологическое здоровье.

И главная мысль моя в том, что физическое наказание — это СЛАБОСТЬ ВЗРОСЛОГО человека. Это ОТВЕРЖЕНИЕ И НАСИЛИЕ со стороны родителей над ребёнком. Ведь ребёнок зависим от нас, ему мы нужны как проводники, он ещё не развит настолько, чтобы все понимать и осознавать и НАША ЗАДАЧА его обучить и научить существовать в этом мире без нас. Но хочется, чтобы это «обучение» было гуманным. В интернете, книгах, вебинарах, на конс со специалистами можете получить много полезной информации, инструментов взаимодействия с детьми.

Я знаю, что это возможно. Возможно воспитывать детей без применения физического насилия по отношению к ним. Воспитывать здоровых и счастливых людей❤️

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей