Написать в блог
Выбор отца: 6 советов по выбору онлайн-репетитора

Выбор отца: 6 советов по выбору онлайн-репетитора

Время чтения: 2 мин

Выбор отца: 6 советов по выбору онлайн-репетитора

Время чтения: 2 мин

Каждый ребенок индивидуален и нуждается в персональном подходе в обучении. Каждый взрослый также индивидуален и у него есть персональные требования, когда дело доходит до поиска идеального репетитора. Чтобы выбрать лучшего преподавателя для своего ребенка, ознакомьтесь с этими шестью советами от Наги, отца 6-летнего мальчика, изучающего английский, хинди и фортепиано по Skype с помощью международного маркетплейса для поиска репетиторов Preply.com.

Цена и время

Когда дело доходит до цены, то только вам решать, что вы можете себе позволить, а что нет. В интернете вы можете найти преподавателей в любом ценовом диапазоне, а низкая цена не обязательно означает плохое качество. Преподаватели находятся в различных экономических условиях, а стоимость занятий, например, на образовательном маркетплейсе Preply, начинается всего с 2$. После того, как вы договоритесь с преподавателем о стоимости занятий, можете выбрать время, удобное вам обоим.

Обязательства

Моему сыну шесть лет, и ему необходимо время, чтобы привыкнуть к новому репетитору и построить доверительные отношения. Конечно, иногда случаются разные жизненные ситуации, и сложно предсказать, что может произойти, но, когда преподаватель прекращает обучение — это расстраивает как ребенка, так и родителя. Мой совет: поговорите с преподавателем и удостоверьтесь в том, что он или она сможет преподавать в долгосрочной перспективе.

Подход

Для меня выбор преподавателя не всегда напрямую связан с его опытом. Тут скорее важен правильный подход к ребенку. Например, у некоторых преподавателей есть внушительный опыт обучения, но они просто хотят изложить информацию ребенку, а не понять его и наладить хорошие отношения. Другие же не подстраивают содержание под потребности отдельно взятого обучающегося. Например, мой ребенок брал уроки фортепиано по Skype. Учительница была превосходной и проводила с моим сыном много времени. Ее манера доносить информацию была легкой и непринужденной. Она поняла, что моему сыну нравится рисовать, поэтому в начале каждого занятия они тратили несколько минут на рисование. В результате этого мой мальчик начал спрашивать меня, когда будет следующий урок.

Понимание потребностей ученика

Когда я общаюсь с новым преподавателем, всегда стараюсь максимально объяснить как особые потребности своего ребенка, так и собственные ожидания от его обучения. Это может быть улучшение навыков чтения или прохождение тестов на грамматику. Указание ожиданий необходимо. Кроме того, я предоставляю преподавателю некоторые сведения о том, что именно у моего ребенка получается хорошо. Я общаюсь с преподавателем о разговорном уровне и навыках чтения своего ребенка и о том, что ему дается с особым трудом. Я предоставляю некоторый контекст.

Свобода и разнообразие

Меня не волнует страна рождения репетитора, его опыт, пол, возраст, сведения о профессиональной квалификации или некоторые другие моменты. Для меня важнее, чтобы репетитор мог нормально общаться, и чтобы мой ребенок понимал акцент наставника. Кроме того, репетитор должен быть терпелив и понимать, что говорит мой ребенок. Я не слишком озабочен поиском носителя языка и, на самом деле, приветствую кросс-культурный обмен. Это даже полезнее, поскольку мой сын таким образом обучается общаться с людьми, представляющими разные культуры. Во время первого занятия я даю возможность преподавателю и ребенку свободно общаться. Это позволяет репетитору проанализировать способности моего сына.

Мнение ребенка

Я также наблюдаю за тем, что именно делает преподаватель. После этого я принимаю решение, стоит ли предоставлять преподавателю обратную связь и продолжать занятия, или же лучше поискать другого репетитора. Перед этим я обязательно спрашиваю своего сына: «Ты доволен занятием? Тебе было интересно? Ты хотел бы продолжить обучение с этим преподавателем?». Для него важна как дружелюбная манера общения (это самое важное), так и вид упражнений с которых начинается обучение. Моему сыну нравится начинать с простых и веселых уроков. Многие преподаватели стартуют со сложного в начале занятия и это уничтожает мотивацию ребенка к дальнейшему обучению.

Конечно, одного занятия недостаточно, чтобы правильно оценить преподавателя, но, если вы внимательны и знаете, на что следует обращать внимание, т обязательно останетесь довольны результатами.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет