Три смерти, три урока в школе

На этой неделе я рассказал ученикам три истории. Три урока. Истории о смерти великих и уроки для жизни моей. И, кажется, они поняли.

1. Смерть Олега Табакова. Моей мечтой с детства было увидеть Олега Павловича на сцене. Но каждый раз я откладывал исполнение ее, потому что билеты были дороги, все думал, что чуть позже, и еще позже, и… уже никогда. Исполняйте свои мечты. Ибо настает момент, когда это сделать будет просто невозможно. Урок первый: исполняй мечты.

2. Смерть Стивена Хокинга. Калека, который не то, чтобы не сломался под грузом диагноза, а наоборот стал великим ученым современности, который, не шевеля ни единым пальцем, сумел перевернуть представления всего человечества. И еще жениться. И еще вырастить детей. Урок второй: не ной, делай, борись.

3. Смерть Георгия Великанова. Алтарник бросился под электричку, чтобы ценой жизни спасти запитого бомжа. Бомж спился и замерз спустя пару месяцев. Я спросил детей, напрасно ли была смерть Великанова и большая часть ответила, что да. Тогда я рассказал, что бомж пытался в эти два месяца бросить пить, приходил в церковь, но сорвался. И умер. Урок третий: наша жизнь становится ей не тогда, когда мы 10, 15 или 20 лет живет, плывя по течению. А в момент, когда мы принимаем жизненно важное решение, от которого зависит человек ли мы. Спасти ли упавшего на пути? Позволить ли сделать девушке аборт, раз нет пока денег? Бросить ли работу, пойдя против семьи, и уехать за любимым? Именно такие мгновения и определяют живем мы или существуем.

Три урока в одну неделю. Пять минут на каждый рассказ.