Из учителя в стартапера

Всем привет! Меня зовут Андрей, полгода назад мы создали онлайн-доску sBoard.online, и сегодня будет мой личный опыт перехода из оффлайна в онлайн.

Опыт преподавания в школе👨‍🎓

Сейчас мне 25 и я занимаюсь преподаванием лет с 17. Хотя на самом деле с 15. Еще в старшей школе я помогал одноклассникам с математикой и объяснял им какие то нюансы. Обычно на самостоятельных я решал не только свой вариант, но и соседу по парте. А когда хватало времени, еще парочку вариантов. Самое интересное, что все знали: сначала нужно дать мне время, чтобы решить свои задачи, потом можно просить помочь другим. Также всегда старался не просто давать готовые решения, а объяснять, почему это так и откуда взялась та или иная формула. Первое осознанное репетиторство🙋‍♂️

Закончив школу в 16 и поступив на мехмат МГУ, я быстро понял, что неплохо было бы иметь карманные расходы на кино/домино и прочие радости жизни. Немного подумал, я понял, что единственное, что я знаю в этой жизни — это математика. Первого ученика я взял в 17 лет на втором курсе. Ему, кстати, было тоже 17. Хорошо, что его мама полностью мне доверяла и искала именно молодого педагога с мехмата. Наверное, именно это вера и дала мне последующий путь в жизни, так как сначала я ужасно волновался и не очень понимал, что делать. Потом были попытки оформить свои математические способности в что-то большее. Я даже пришел к родителям и сказал: давайте делать образовательный центр. Мы кстати его сделали и он работает уже 5 лет, но теперь без моего участия. Я пошел делать олимпиадные кружки в школе, которую я закончил. Не мог смириться с тем, что учился в физико-математическом классе, а физику сдавало 4 человека из класса и пошел «спасать мир».

Самоизоляция…😷

В марте нас всех посадили на самоизоляцию и пришлось что-то срочно придумывать. Сначала была демонстрация экрана в зуме/скайпе, потом попытки найти места, где можно писать, а главное получать обратную связь, но должного ресурса я так и не нашел. Занятия получались странными, надо было наладить систему, как быстро и качественно всех перевести в онлайн-формат. А главное, как сделать занятия не односторонними, когда только ты что-то объясняешь и не понимаешь, что происходит по ту сторону экрана.

Качество индивидуальных занятий еще хоть как-то удалось сохранить, но выполнение школьной программы затрещало по швам за первые две недели.

Волевое решение сделать sBoard👨‍💻

Ровно через две недели мы с другим преподавателем, ныне также сооснователем sBoard — Владимиром, и приняли решение, что надо что-то делать. После сотни диалогов с другими преподавателями и получился этот продукт. Мы растили sBoard как собственного ребенка. И именно после этого я осознал, насколько меньше времени можно тратить на дорогу, занимаясь из дома. И главное для меня удивление, что преподавание в онлайне это прекрасно.

В наше время, когда у детей расписание забито танцами, футболом, скрипкой и чем то еще, потребность в обучении из дома выросла как никогда раньше. Плюс некоторые родители отказываются отпускать своих детей из-за страха вирусов, гуляющих везде. Я не думаю, что можно взять и всю жизнь перевести в онлайн, но репетирство по вечерам почему бы и нет.

Путь к мечте🏄‍♂️

Моя давняя мечта, которая пылится на полке, это уехать на пару месяцев и научиться кататься на серфе. Раньше я и представить не мог, как это возможно сделать. А теперь, занимаясь удаленно со всеми своими учениками, я могу спокойно работать из любой точки земного шара, не прерывая при этом свой рабочий процесс.

Да, может пока наша доска сильно далека от идеала, но мы верим, что открытость и обратная связь педагогов поможет нам сделать идеальный продукт для удалённого преподавания.

Еще увидимся😉