Как общаться с подростками

Как общаться с подростками

с позициии взрослого человека
Время чтения: 3 мин

Как общаться с подростками

с позициии взрослого человека
Время чтения: 3 мин

Если бы мне в мои 15, размахивая всеми существующими книжками по возрастной психологии, стали утверждать, что я себя так веду просто потому что «возраст такой», я разбросала бы все эти книжки и стала громко кричать о том, что я личность, и меня нельзя ограничить моим возрастом и определить им нельзя, и была бы права.

Но и они были бы правы.

Впрочем, основной конфликт подростков и общества заключается не в неизбежных гормональных изменениях первых, а в том, что общество пытается заставить подростков вести себя по-взрослому, не наделяя их при этом правами взрослых людей.

То есть если нужно посидеть с младшим братом/сестрой, «ты уже взрослый». А если вдруг захочешь высказать своё мнение, то много ты понимаешь в свои –дцать лет?» Вот вырастешь — будешь советы давать.

Взрослые апеллируют к «взрослости» только когда им выгодно.

А потом ещё удивляются, чего это подростки такие агрессивные? Да действительно.

Вместо того, чтобы защищать подростков, общество на них нападает. Ясное дело они защищаются. Превентивно. И то не все.

Но если вы столкнулись с подростком, который ведёт себя по отношению к вам агрессивно, хотя вы ему повода не давали или вообще видите его в первый раз, важно не отвечать агрессией на агрессию.

Может он себя не может в руках держать, но вы-то можете?

Это и есть одно из качеств взрослого человека, которому подросток должен научиться на вашем примере.

Естественно я говорю о вербальной агрессии и о положении, в котором вы поставлены выше ребёнка: родительском, учительском, воспитательском и пр.

Следующий момент — не ругайтесь на подростка.

Это как минимум бесполезно. Вспомните как вас отчитывали, когда вы были ребёнком. Стоишь и ждёшь, когда это закончится. А пользы ноль, даже наоборот.

Чем чаще вы ребёнка ругаете, тем больше он от вас будет скрывать вещей, за которые вы можете его отчитать.

Отсутствие нотаций не означает безнаказанности, ведь ещё одно качество взрослого человека — способность нести ответственность за свои поступки.

Так что вам нужно будет придумать наказание, соответствующее провинности. С учительской позиции это сделать, конечно, проще.

Естественно вы можете обсуждать проступок. Но именно обсуждать, а не вываливать на ребёнка шквал негативных эмоций, в то время как ему ничего не остаётся, кроме как кивать, потупив взгляд в ожидании когда вас наконец-то отпустит.

Общайтесь с подростком как с равным.

Я предчувствую бурю негодования, которую может вызвать этот совет.

Но подросток не начнёт вести себя как взрослый пока с ним обращаются как с ребёнком. И не надо тешить себя надеждой, что он просто ещё не дорос.

Конечно я не говорю о том, чтобы гнать ребёнка на работу, чем грешат многие родители: «Пока живёшь под моей крышей, делай так, как я говорю». Будьте уверены, он под этой крышей живёт не потому что ему так хочется.

Я говорю о том, чтобы интересоваться мнением подростка и не осуждать его. Давать ему принимать собственные решения, даже если вам они кажутся не очень хорошими.

С учительской позиции это тоже можно делать. Да, есть программа. Но давать её можно по-разному. Можно спрашивать, какой вид деятельности дети предпочтут. Можно давать им себя оценивать. Финальное решение всё равно за вами, но можно же подростку дать хотя бы совещательный голос?

Важный момент — когда я говорю «общаться на равных», я имею в виду общаться как с взрослым. Ни в коем случае не общаться как будто вы тоже подросток и пытаться делать из ребёнка друга, потому что он вроде уже достаточно взрослый, а вы хотите быть в тренде.

Ужасно, когда так делают учителя, и ещё хуже, когда родители.

Ему не нужен друг в вашем лице, у него есть друзья, ему нужен нормальный адекватный взрослый рядом, на которого можно положиться, которому можно довериться, который может дать совет (но не станет всё делать за него), который может его защитить.

Давайте подростку больше свободы и личного пространства.

Бунта не будет, если нет повода бунтовать.

И у него должно быть право не убираться в своей комнате. Всем нужно безопасное пространство, в которое никто не лезет.

Кстати, именно поэтому подростки так много времени проводят в интернете. Там есть их безопасное личное пространство.

За неимением подобного в реальности им, в общем-то, больше ничего и не остаётся.

Всё, что я написала, можно свести к фразе: общайтесь с подростками спокойно и уважайте их мнение.

Помните, что подростки очень чувствительные. Они острее воспринимают похвалу и критику от вас и от сверстников, хотя внешне могут пытаться казаться безразличными.

Так что следите за тем, что вы им говорите, потому что у них может пролетать мимо ушей вся информация, кроме чужого мнения о них.

Это происходит потому что они находятся в поиске себя и на данном этапе чужое мнение всё ещё играет важную роль в формировании их представления о себе.

К сожалению, многие юридически взрослые люди эмоционально так и не выросли. Они не умеют сдерживать гнев, считают своё мнение единственно правильным и всегда находят виноватого в своих неудачах.

Но чем больше людей ведёт себя адекватно и показывает пример своим детям, тем больше вырастает адекватных людей и становится проще жить.

Ведите себя как взрослые!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет