Написать в блог
Высшее образование в Швеции, кредиты на обучение

Высшее образование в Швеции, кредиты на обучение

Время чтения: 5 мин

Высшее образование в Швеции, кредиты на обучение

Время чтения: 5 мин

Широко известный факт: в Швеции бесплатное высшее образование. Менее известный, но тоже факт: шведы-студенты редко живут на родительском обеспечении. Рассказываем, как же работает эта система.

Само образование в Швеции — бесплатное. Но в течение всех учебных лет студенту нужно покупать книги, где-то жить и что-то есть. Шведские студенты чаще всего не живут с родителями и никакие денежные пособия не получают. Вместо этого мальчики и девочки, окончившие гимназии в 18-19 лет, поступают в университет и берут кредит на образование. Это ограниченная сумма, что-то около 20 тысяч евро максимум. И если учесть, что для студентов есть специальный жилой фонд, не бесплатный, но гораздо дешевле обычного съёмного жилья, этого вполне хватает на проживание, питание, книжки и так далее.

Банковский процент — приемлимый, максимальный срок возврата кредита — возраст выхода на пенсию, то есть деньги будут автоматически сниматься со счёта, даже если источник дохода — социальное пособие. А ещё тут очень распространено брать аналог академического отпуска где-то на третьем-четвертом году обучения, чтобы… попутешествовать. Например, многие шведские юноши и девушки едут на год в США, на Бали, в Новую Зеландию. Некоторые из них устраиваются там на работу. Но большинство предпочитают просто отдыхать.

Конечно, бывает, что родители учат детей без кредита. Единственный случай, про который я знаю, — это дочка русской знакомой. Ещё один любопытный факт: при подаче заявления на ипотеку в электронном виде на сайте банка, надо было заполнять графу про текущие кредиты и задолженности. Одна из них «Кредит на учёбу». Я училась не в Швеции, поэтому поставила ноль. И сайт банка выдал сообщение об ошибке! То есть система даже не рассматривает вариант отсутсвия задолженности за образование. Мне пришлось звонить в банк и подавать заявку по телефону.

А ещё тут ходят страшные истории о сыне знакомого знакомой знакомого, который взял кредит и прогулял его за год в барах и дискотеках. Когда я такую историю услышала в первый раз, мне стало так грустно, но не за этого паренька (в каких-то историях — девушку, но тогда та потратила на шмотки и поездки), а за… себя. Я представила себя семнадцатилетнюю, только что закончившую с медалью гуманитарный класс очень престижной старой провинциальной гимназии, гимназии, славившейся своими традициями и благопристойными воспитанницами. Если бы мне сказали: «дорогая, вот тебе 20 тысяч евро, отдашь автоматически, процент фиксированный и крохотный (а еще это не Россия, тут дефолотов, чудовищной инфляции и других экономических катаклизмов не бывает), срок возврата — до твоих 65 лет». При всей благовоспитанности и медали, я бы пустилась в такие тяжкие, что Калуга бы дрожала, а дальше — будь что будет, живем один раз, молодость коротка, гуляем, до 65 так далеко, чё-нибудь придумаю, юхуууу. Представьте себя в такой ситуации, только не теперяшнего, умудренного, степенного, ученого, а того, вчерашнего школьника, живущего под крылышком у родителей и настоящую цену деньгам не знающего. А ведь ты, уважаемый читатель «Мела», уже прошел интеллектуально-культурный отбор, хотя бы потому что читаешь этот текст на этом интернет-ресурсе. Если же подумать про среднестатистического выпускника школы, то каков будет предполагаемый процент студентов, которые действительно потратят деньги на книжки и экономное житье, чтобы позволить себе еще и годовой отпуск-путешествие?! Теперь понятно, почему мне было грусно, когда я услышала о каких-то единичных случаях безответственного прогуливания денег 18-летними оболтусами? И это в стране, где, для справки, запрещены физические наказания (Швеция была первой страной, которая ввела полный запрет на битье детей в далеком 1979), то есть ребята приобретают такую сознательность в столь юном возрасте даже без угроз и побоев?! Как?!

Теперь перенесемся в наше время. Юаким, 1.3 года, пошел в детский сад, где мы (один из родителей), были с ним от полного дня до нескольких часов в период двухнедельной адаптации. Преамбула: Юке начал есть сам, ложкой и вилкой, примерно в 9 месяцев, понятно, что его первые попытки иногда заканчивались отмыванием каши с потолка (а также с волос, мебели и кошки Киски). Но ведь понятно же, что без тренировки координация не разовьется? А также ясно, что идеально с первого раза не получится, и это часть процесса. Поэтому я без психов закладывала 20 минут на послетрапезную уборку. Зато к году Юке уверенно держал приборы в руках и количество любимых макарон-бантиков (с мясным соусом конечно :), упавших на пол, стремительно сокращалось. Русская подруга, известный сетевой автор, специализирующаяся на детской теме, сама дважды мама, сказала, что не может спокойно видеть, как ребенок свинячит, и она бы на моем месте завязала ему руки и накормила бы с ложки. А есть самостоятельно дала бы к возрасту, когда у ребенка уже развита координация, то есть ближе к трем годам. И вот шведский детский сад, обеденное время, едят одновременно 4 группы детей возраста с года до четырех. ВСЕ дети ели самостоятельно. Вообще же столовая у меня на работе и в саду практически не отличается, кроме как отсутсвием кассы :) Стоят салатницы с нарезанными помидорами, огурцами, морковкой, рукколой и ростками подсолнечника, соусами, далее — подносы с горячим и гарниром. Детки примерно от двух лет сами (!!!) подходят, берут поднос, приборы, тарелку, сами накладывают себе кто сколько и чего хочет, несут за стол, едят, ходят, если надо, за добавкой, после обеда относят подносы в зону грязной посуды. Тогда мне стало понятно, что самостоятельность, понимание своих нужд и умение не кидаться с криком «халява, бери, скока хошь» формируются вот с такого возраста. Моя маман, когда видит, что мой сын точно знает, что он хочет из еды (и что — не хочет, именно сейчас), иногда не может сдержать эмоций, поэтому проскальзывает «ишь ты, дрянь какая малолетняя, выбирает он, жри, что дают, вон, в войну люди голодали, лебеду ели». Да, ели, а в блокаду так и не только лебеду, но я не хочу и не буду равняться на то время, оно для меня — отклонение от нормы, страшное и ужасное, надеюсь, что мой ребенок никогда не познает такого и ни чей ребенок тоже. А пока же Юаким имеет полное право не захотеть есть, например, картошку, а выловит все горошинки и мясо с брокколи, но это не значит, что если он откажется есть то, что я приготовила, я тут же начну ему стряпать пироженые и торты. Пока у него ограниченный словарный запас, я постараюсь угадать, что же ребенок хочет поесть, если не угадываю — просто отставляю еду и перехожу к следущему блюду или предлагаю кусок хлеба, обожаемый огурец или десерт (фрукт). К следущей трапезе ребенок ест все с огроооомным аппетитом.

В любом саду принято выводить детей на прогулки в лес, площадки во дворах, библиотеки, то есть за пределы сада. В нашем саду это минимум 1 вылазка в неделю. Зачем? Конечно же знакомить с временами года, цветочками-лепесточками, но также — прививать детям социальные навыки, хотя бы то же умение ездить на автобусе (большинство детей ездят с родителями на машине), да еще парами, без присмотра родителей, умение переходить дорогу и так далее.

Дети с 7 лет и до окончания школы уже должны иметь детский проездной: в зоне между школой и домом в учебные часы проезд по нему будет бесплатный, остальное время, например, на выходных, за проезд нужно платить, льготную цену, но все-таки. Если в автобусе будет контроль, то штраф тоже выпишут, примерно в 10 раз ниже, чем взрослый, и не дрогнет у контролера сердце оштрафовать 7-летнего крохотку. Звучит душераздирающе? А крохотка уже с такого возраста будет знать, как работает система, вместо того, чтобы жить в мире розовых слоников и полного финансового кофморта, который внезапно рухнет в день выпускного. Счет придет домой, заплатят конечно же родители, скорее всего, удержав эту сумму из карманных расходов или детского пособия (выплачивается до 18 лет).

Именно так ребенок приучается ко взрослой жизни, но не в понимании некоторых, кто не переключает при детях «Криминальную хронику», дескать, пусть ребенок знает, что в мире убивают и насилуют, а к жизни, где не все оплачено родителями и где надо уметь брать ответственность. Хорошо, что такая школа начинается почти с пеленок, а не как было со многими из нас: сначала родители, сами подстилая соломку где только можно, кормя и поя, пугали, что вот закончишь школу и как начнется Взрослая Жизнь, и да, она начиналась, не просто холодным душем, а ледяным водопадом. На «Меле» была статья про вчерашних семейный деток, которые оказались в общежитии, и как же там можно выжить. А ведь правда можно наломать дров и погубить жизнь, если бросать в нее ребенка как некоторые бросают в воду, уча плавать: захочет выжить — выплывет. Представьте теперь все это неумение жить и элементарно себя обслуживать (мамины борщи) и в один день — полная свобода плюс 20 тысяч евро в кармане…

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей