«Выучить на свою голову»

«Выучить на свою голову»

Почему важно развивать в детях предпринимательские навыки
Время чтения: 5 мин

«Выучить на свою голову»

Почему важно развивать в детях предпринимательские навыки
Время чтения: 5 мин

До чего дошёл прогресс

Мы уже совсем не удивляемся новости о том, что очередной банк нанял консультантом по блокчейну несовершеннолетнего, а то и вовсе — школьника. В стремительно наступающем «цифровом будущем» (или, скорее всего, уже в «цифровом настоящем») дети-предприниматели — абсолютно нормальное, где-то даже обыденное явление. Запустивший свою интернет-платформу по городской навигации юноша, или девушка- автор стартапа по реализации инновационных идей — такие же «бытовые персонажи», как «ударники труда» или «челноки» в нашем недавнем прошлом.

Ключевое отличие современных «бизнес-вундеркиндов» — их разнообразные компетенции и навыки, набор знаний и умений, которые они успешно применяют сразу в нескольких отраслях.

Технологические сферы промышленности, IT, ритейл, медцина — список основных бизнес-интересов нынешних детей и подростков взят не с потолка. Ещё два года назад Росстат говорил о 20-ти тысячах молодых людей, пробующих себя в реальной предпринимательской и инновационной деятельности.

Почему это стало возможным? Первопричина — конечно же, тот самый «цифровой прорыв», стремительный рост новых технологий, распространение не просто «компьютерных программ», а их внедрение в жизнь. Сейчас в руке каждого представителя подрастающего поколения — как минимум один высокотехнологичный гаджет. Конечно, можно использовать его для общения в соцсетях и мессенджерах, для игрушек или пустопорожних селфи, но многие дети идут дальше, осваивая сложные девайсы и технологии совсем не в детских целях.

Kinder-business-сюрприз

Вот, по-настоящему революционный (безо всяких кавычек!!!) проект в области создания медицинского оборудования. Если раньше электроэнцефалограмму можно было сделать только в специально оборудованном помещении, то благодаря разработкам Дмитрия Резникова сейчас это можно сделать в карете скорой помощи. Дмитрию ещё нет 20 лет. Сейчас он учится только на первом курсе магистратуры, а интересоваться созданием высокотехнологичных стартапов стал с 12-летнего возраста. Сейчас его мобильный электроэцефалограф уже запустили в производство сразу 6 производителей медицинского оборудования!!! Не удивлюсь, если лет через 5-10 Дмитрий станет главой целой корпорации, захватившей российский или даже мировой рынок медицинского оборудования.

Но! Тут важно понимать, что инновационно-технических знаний Дмитрию было не достаточно для первого успеха, тут нужны ещё и менеджерские навыки.

Управлять магией «цифры»

Чтобы продвинуться и преуспеть на рынке труда необходимо развивать навыки, а не просто «накапливать знания», как было принято ещё совсем недавно. Правильно распоряжаться деньгами и временем, строить тактику и стратегию развития своей карьеры — всё это нужно уметь делать в реальности, а не у теоретической доски классов или аудиторий.

Вот почему сейчас на рынке есть так много обучающих программ для детей, развивающих предпринимательские навыки. Даже если ребенок не станет бизнесменом, то он хотя бы сможет стать хорошим менеджером. Менеджером самого себя, своей жизни!

Уметь генерировать идеи, но в тоже время — вырабатывать упорство в достижении цели. Учиться оценивать риски и правильно принимать неудачи, если они случаются. Правильное планировать своё свободное время, уметь грамотно обращаться с финансами. Работать в команде, находить общий язык с партнёрами — «выдавать результат». То есть — генерировать некий «продукт» и продвигать, продавать его — это те азы, которые необходимы уже сейчас всем без исключения, вступающим в новую, взрослую жизнь.

Такая модель саморазвития просто критически необходима в современном, стремительно меняющимся, становящемся всё более технологичном, мире. Важна сама психологическая установка для ребенка, набор правильных жизненных привычек, базовых умений и навыков претворения их в жизнь. Это «минимально необходимый жизненный комплект» сформирует ребёнка как личность. Он не будет боятся трудностей, а, наоборот, возьмёт в нужный момент ответственность на себя и за своё будущее. Неважно, станет он наёмным работником или отправится в самостоятельное бизнес-плавание.

Восстание машин или как воспитать своего Джона Коннора

Технический прогресс заставляет конкурировать человека и машину, и если мы это пока не остро ощущаем, то нашим детям придется на собственном опыте испытать это.

Исследование компании BCG1 показывает растущую неуверенность в завтрашнем дне среди работников и менеджеров. В 2018 году Институт Брюса Хендерсона и «Бостон консалтинг групп» опросили 7 тысяч менеджеров и 11 тысяч производственных рабочих, представителей инженерно-технического персонала, а также работников торговли и сферы обслуживания из США, Великобритании, Германии, Франции, Японии, Индии, Китая и Бразилии.

Так вот, 45% менеджеров считают, что в ближайшие 5 лет технологические тренды окажут влияние на деятельности их компаний. Именно «машинизацию труда» каждый второй опрошенный работник назвал «главным источником» неуверенности в своем будущем трудоустройстве. 76% опрошенных предвосхищают трудности, с которыми им придется столкнуться при долгосрочном планировании карьеры, а 30% работников опасаются, что они не смогут подготовиться к этим изменениям.

Итак, роботизация во многих сферах угрожает начать сначала постепенное, а затем — всё более размашистое вытеснение людей во многих сферах производства. «Восстание машин» приведёт, в первую очередь, не просто к сокращению рабочих мест, а к падению доходов во многих отраслях.

«Инновационный терминатор» грозит отобрать не только одежду, ботинки и мотоцикл, как в легендарном кинофильме, но и саму возможность работать и зарабатывать.

Но где же выход? Как воспитать в себе и в окружающих нового «Джона Коннора, который даст отпор бездушным убийцам карьерных надежд и зарплатных ожиданий? Один из методов — так называемая слэш-карьера. Когда человек, используя свои навыки сразу в нескольких отраслях, может быстро менять не просто должности и компании, но и сферы занятости, сегодня — в компьютерной лаборатории антивирусных программ, завтра — в биопринтинге, а послезавтра в компании-разроботчике приложений для запуска космических шаттлов. Слэш-карьера нужна еще и для того, чтобы обеспечить комфортный уровень дохода прямо сейчас. Мы уже сегодня можем наблюдать, что помимо основной работы кто-то пишет свой блог, кто-то подрабатывает репетиторством, кто-то открывает бизнес-курсы и так далее.

Учиться, учится и потом ещё долго учиться

Способность учится на протяжении жизни, наращивать компетенции, умение планировать свое время — это те навыки, которые востребованы уже сейчас. Мы видим, что с цифровизацией общества меняется образ жизни молодых людей, появляются возможности для построения именно той карьеры, которую они хотят, а не которую требует от общество или страна. Гуманизация рынка труда, когда во главу угла ставится счастье человека и реализация его потенциала, предполагает развитие как «вглубь», (с наращиванием ключевых компетенций в какой-то одной области), так и вширь (когда заниматься можно несколькими вещами на протяжении жизни). Вот это и есть та самая slash-карьера.

Уже сейчас большинство резюме напоминают лоскутное одеяло. Частая смена работы, иногда в абсолютно разных сферах деятельности, опыт проектов и при этом наличие высшего образования. Это — симптомы эпохи «массовой уникальности».

Когда совсем не гарантировано, да и совсем не является обязательным «вертикальное построение карьеры» на протяжении всей жизни. Ответственность за развитие своих компетенций, за непрерывное обучение, ложится на плечи человека. Работодатель выбирает сегодня человека с навыками и определенным набором личностных и профессиональных качеств и компетенций.

Выбери меня, птица счастья завтрашнего дня!

Но как сделать так, чтобы и работодатели именно тебя выбирали, в случае если ты наёмный работник, или собственные проекты развивались всё успешнее и успешнее?

Первый камень в фундамент успешного профессионального будущего как раз и закладывается в детстве и юности. Воспитывается с «младых ногтей» в виде как раз того самого набора навыков, позволяющих «не растеряться» во взрослом мире.

Дети — куда более восприимчивы, кретивны и «творчески подвижны». Сейчас отчётливо видно, как меняется рынок дополнительного образования детей. Большинство программ направлены именно на развитие новых, доселе не освоенных навыков. Это и ментальная арифметика и робототехника и бизнес-курсы. Мы в этом году запустили обучающую программу предпринимательства для детей и подростков. В программу включили основные моменты, которые пригодятся не только в бизнесе, но и в жизни. Это генерация идеи, упорство и мотивация, принятие риска и управление неудачами, целеполагание, работа в команде, маркетинг и продвижение продукта. На финише команды презентуют свои бизнес-проекты родителям, резидентам Сколково и приглашенным гостям.

Мамам и папам главное, — помнить, что более образованные, умные и «оснащенные полезными жизненными навыками» дети — это гарантия не только успеха самих детей, но и, в определённой мере, спокойной и обеспеченной старости их родителей. А потому выражение «выучили на свою голову» может и должно иметь совершенно положительный, полезный и радостный смысл.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет
Больше статей