Музыкальная школа vs частные занятия музыкой?

На сегодняшний день существует масса вариантов обучения детей музыке. Классическая школа уступает место современным студиям, или мы наоборот видим возвращение традиций домашнего музицирования? Попробуем разобраться в вопросе, как выбрать лучший формат обучения, если музыкальное воспитание вы, как родитель, считаете необходимым условием развития личности ребенка.

Представим, что в вашем доме растёт юный Моцарт, и он уже с трёх лет поёт арии и способен сыграть мелодию на любой звонкой кастрюле, тогда вероятно, есть смысл развивать талант ребенка по всем музыкальным направлениям. Школа даёт богатый арсенал возможностей: занятия игры на музыкальном инструменте, вокал, сольфеджио, слушание музыки, ансамблевое музицирование и другие дисциплины, прописанные в программе обучения.

Но есть родители, которые понимают значимость занятий музыкой, но не готовы ограничить детство ребёнка стенами музыкальной школы. Если игра на фортепиано воспринимается как приятное украшение жизни, а не бесконечный путь пассажей этюдов К. Черни — тогда будет лучше найти частного педагога, который сможет подобрать музыкальную программу, ориентируясь на запросы ребенка и его семьи.

Оба варианта формы обучения прекрасно существуют, и нельзя сказать с полной уверенностью, что какой-то из них лучше или хуже. Мы приведём краткий список плюсов и минусов занятий в школе и с частным педагогом, на которые стоит обратить внимание при выборе формата обучения.

Музыкальная школа, плюсы:

⁃ академический подход (ориентир на традиции, высокое качество исполнения, стремление играть серьезную музыку);

⁃ сильная техническая подготовка;

⁃ широкий диапазон изучаемых дисциплин;

⁃ возможность выступления на большой сцене;

⁃ общение с другими детьми-музыкантами.

Музыкальная школа, минусы:

⁃ акцент на исполнительских навыках (многочасовая работа за инструментом);

⁃ формальное отношение к процессу обучения;

⁃ строгая отчетность (зачеты, прослушивания, экзамены);

⁃ неудобное расписание (иногда занятия растягиваются на всю неделю, и возникает ощущение что ребёнок буквально живет в музыкальной школе);

⁃ недостаточное внимание к работе над мотивацией ребенка.

Частные занятия, плюсы:

⁃ пластичный график;

⁃ индивидуальный подход в обучении;

⁃ комфортная образовательная среда (занятия могут проходить даже дома у ребёнка);

⁃ мягкий дедлайн для выполнения музыкальных задач;

⁃ педагог имеет большую свободу для реализации образовательных целей;

⁃ занятия имеют общеразвивающий характер, и не сфокусированы только на оттачивании исполнительского мастерства.

Частные занятия, минусы:

⁃ изолированность обучения (ребёнок не видит, как играют другие дети);

⁃ отсутствие выступлений перед большой публикой;

⁃ лёгкая программа для быстрого освоения;

⁃ стоимость.

Безусловно, этот список является лишь дополнительным поводом для размышления родителей. Те, из них, кто в детстве имел травмирующий опыт занятий в музыкальной школе, с ужасом вспоминают, как их били по пальцам линейкой или заставляли часами играть гаммы. И если линейки в современном подходе уже не работают, то кропотливые занятия над сложным фрагментом пьесы остаются актуальными и по сей день. Музыка становится радостью, если в неё заложен осознанный труд и яркий вкус творчества.