Учитель! Беги из соцсетей!

Более полугода назад я уже рассматривала инцидент из этой области. В Сибири учителей обязали следить за учениками в соцсетях. Используя такой повод, я проанализировала ситуацию и пришла к выводу, что польза от этого — мнимая, а вред может быть самым настоящим. Об этом вы сами можете почитать в статье «Учителя в социальных сетях для подростков: опасные моменты». Но в этот раз я не только как исследователь этих сайтов, но и как преподаватель хочу привести несколько аргументов, которые доказывают, то представителям нашей замечательной профессии в социальных сетях делать нечего.

1. Плохой пример. Учитель с вредными привычками просто не вправе убеждать учеников вести здоровый образ жизни. А увлечение соцсетями сравнимо с наркоманией.

2. Противоречие. Мы должны всеми возможными способами прививать ученикам негативное отношение к интернет-ресурсам, где детей совращают педофилы, подростков подталкивают к самоубийствам и вовлекают в порноиндустрию, пропагандируют низкий и аморальный образ жизни, уничтожают ценности. Но а самим нам, представителям интеллигенции, разве место на таких сайтах?

3. Пособничество преступникам. Пусть косвенно, но, сидя в социальных сетях, вы помогаете тем, кто творит там злодеяния. Каждый ваш визит — это очередная копеечка владельцам сайтов, которые потворствуют группам смерти, педофилам, распространителям порнографии, процветающим на этих ресурсах.

Итак, еще раз повторю. Мы не должны следить за детьми в соцсетях. Мы должны приложить все усилия, чтобы они там бывали как можно реже. И не слушайте тех, кто назовет вас ретроградами или отсталыми от технического прогресса. Эта аморальщина не делает вас продвинутыми, а просто вписывает в массу.