Когда отправить ребёнка учить иностранный язык?

Мое мнение — как можно раньше!

В идеале нужно иметь конечную цель — для чего учить язык (жить, путешествовать или учиться за рубежом).Если есть цель — значит, легко составить план, а по нему действовать всегда приятней и понятней.Большинство пап и мам целей не имеют. «Язык пригодится в жизни» или еще хороший ответ: «Без языка сегодня далеко не махнешь».

Когда моей старшей дочери было 8 лет, я думал так же. Но точно был уверен, что язык учить нужно. И она его учила. Я подбирал разные варианты: миксовал страны, школы и программы, главное — чтобы ей было интересно и чтобы знания становились глубже. В 9 лет она поехала в языковой лагерь в первый раз и потом посещала их каждый год. Ее уровень английского сегодня — продвинутый (advanсed). Из других плюсов — отсутствие языкового барьера, прекрасное произношение и владение реальным, а не искусственным языком. Но если бы в самом начале этого пути был составлен план изучения языка, этого результата она достигла бы гораздо быстрее.

С младшей дочерью было по-другому. Мы сразу приняли решение, что обучаться она будет в иностранной системе образования. Но было важно, чтобы это было в России. То есть — мы выработали четкий план. Он сформировался, когда ей было 3 года. К этому времени мы изучили все предложения, которые нам импонировали в Москве. Мы выбрали подходящее именно нам: европейский аттестат об образовании, изучение языка с носителями и важный пункт! — то, что мы это «потянем» финансово. Сейчас младшей дочке 9, то есть, язык она учит 6 лет. Говорит свободно и без акцента. И не просто говорит — она думает на языке.

Итог всех этих букв такой — обязательно составьте план обучения. Тяжело самим — возьмите грамотного консультанта. И сделайте это как можно раньше.

А теперь о целях изучения языка.Я напишу о самых распространенных (если у вас другие цели — пишите в комментариях, разберем и их):

Цель 1. Знать разговорный английский. (для зарубежных поездок, простого общения и понимания собеседника в метро, музее, ресторане).Эта цель — самая легко достижимая из всех. Просто начните регулярно отправлять ребенка на каникулы за рубеж. На первый раз можно выбрать качественный стабильный лагерь дневного пребывания и поехать вместе. Сын или дочка тусуются целый день в англоязычной среде, папа и мама — отдыхают поблизости, а на ночь забирают ребенка к себе. Как показывает опыт, этот вариант подходит для тех, чьи дети стрессово реагируют на резкую смену обстановки и расставание с родителями. Если лагерь подобран правильно — во-второй раз ребенок с удовольствием поедет сам. Такую программу можно начинать практиковать уже с 7-9 лет.

Цель 2. Получить среднее образование за рубежом.Здесь многое зависит от амбиций родителей. Если задача — поступить в сильную рейтинговую школу Англии или Америки, только деньги не спасут. Чем выше рейтинг школы, тем жестче требования к знаниям на вступительных экзаменах. Идеально начать погружать ребенка в англоязычную среду лет с 6-7. Поначалу — ехать вместе с ним. На максимально продолжительный срок. Подбирайте программы полного погружения в школах-пансионах. Выезжайте не только летом, но и в течение учебного года. Маленькие дети, как губка. Легко впитывают слова, правильное произношение, визуальные образы. С таким подходом — они не учат язык, а думают на нем.

Цель 3. Получить высшее образование за рубежом.Конечно, идеальный вариант — окончить среднюю школу в той стране, в вуз которой ребенок хочет поступать. Если такой возможности нет, стоит делать акцент на языковых программах, где преподают академический язык (не разговорный). Именно на нем — учат в университетах.

И последнее. По опыту старшей дочери я заметил, что некоторые учителя в наших школах довольно ревниво относятся к изучению языка за рубежом. Считается, что ребенок и здесь вроде как все прекрасно освоит. А отсутствие акцента и барьера, свободный разговорный — это все ерунда. Так вот, это не ерунда. Много ли вы знаете тех, кто учил язык по такому принципу, сегодня свободно на нем говорят и не имеют языкового барьера? Я таких не встречал.