Партнеры «Артека» приближают образование к жизни

В «Артеке» прошла III конференция тематических партнеров. О том, для чего «Артек» каждый год проводит эту конференцию, зачем она детскому центру и партнерам, рассказывает директор МДЦ «Артек» Алексей Каспржак.

Институт тематического партнерства играет в «Артеке» ключевую роль в образовательном процессе. Потому что наша главная задача — приблизить образование к жизни. Образование — оно ведь именно для жизни, а не для школы или вуза. А «жизнь» как раз представлена в «Артеке» нашими тематическими партнерами. Это крупные корпорации, частные компании, федерации, ассоциации, вузы, посвятившие свои образовательные программы естественно-научным, техническим, художественным, спортивным и социально-педагогическим практикам. В «Артеке» они приближают образовательные цели к целям жизненным, создавая естественную мотивацию детей к получению новых знаний. Согласитесь, что одно дело решать скучную типовую задачку из учебника про выход спутника на орбиту с определенной скоростью, а совсем другое — пообщаться вживую, например, с конструкторами «Роскосмоса» или настоящими космонавтами.

«Создавать в лагерях технопарки», — такую задачу поставил Президент перед отраслью детских лагерей. Мы должны построить систему, которая сможет выявлять таланты как можно раньше, чтобы поддержать одаренных детей. В «Артеке» это будут и технопарки, и культурные центры, и прототипы бизнес-среды, в которой дети окажутся, когда вырастут. В этом контексте роль тематических партнеров заключается в том, чтобы «открыть» образование для детей, показать, что учитель и учебник — не единственные трансляторы знаний.

Тематические партнеры не только принимают участие в сменах, но и становятся авторами сетевых образовательных модулей (СОМов), отличительным качеством которых является метапредметность и конвергентность. В 2018 году у нас совместно с НИЦ «Курчатовский институт» запускается новый СОМ по теме «Атом». В него войдут занятия по физике, химии, истории, истории науки, обществознанию, геополитике. Недалеко от «Артека» есть дача академика Ивана Васильевича Курчатова и посещение этого музея обязательно войдет в СОМ «Атом». Мы постараемся сделать так, чтобы через этот СОМ прошли не только профильные отряды, в которых дети уже ориентированы на естественно-научные предметы, а чтобы эту возможность имели и все остальные артековцы.

Еще один пример. На территории «Артека» наш тематический партнер Тюменский индустриальный университет планирует построить модель нефтеперерабатывающего комплекса — дети увидят, как добывают нефть и что с ней происходит потом. Комплекс должен гармонично вписаться в работу лагеря в течение всех смен, а не только когда приезжает профильный отряд ТИУ. Чтобы этот и другие проекты органично встраивались в разные смены, партнеры как раз и договариваются на конференции между собой, обсуждают сценарии на год вперед.

Мы надеемся, что партнеры, опробовав в «Артеке» свои образовательные программы, смогут интегрировать их и в школы. Тот же ТИУ аккумулирует кадровые запросы корпораций, которые работают в нефтяной отрасли, и поэтому такое «живое» ее представление детям может послужить хорошим примером того, как строить работу в этом направлении в школе. Рядом с каждой школой есть что-нибудь интересное, что может расширить представление детей о жизни и помочь им выйти за рамки предмета. Нам кажется, что границы урока или предмета достаточно скупо отражают действительность, и поэтому мы вместе с партнерами стараемся их раздвинуть, пытаемся рассказать о мире, который ожидает детей, честно, понятно и увлекательно. Конференция как раз стала таким местом, где встречаются и договариваются партнеры, лагерь и школа.