Опыт и умения против дипломов

В определённом смысле результат образования становится понятным только на собеседовании при приёме на работу. Прошёл, взяли — значит не зря учился. Пролетел, остался за бортом — задумываешься, а не впустую ли ты потратил свои силы и время? Нет, конечно, образование тебя развивает, духовно обогащает и всё такое… Но вот в практическом смысле всё определяется одним критерием: на какую позицию ты сможешь претендовать и сколько сможешь зарабатывать благодаря своему образованию.

В англоязычных странах это понимание обостряют до предела ещё и образовательным кредитом (университетское образование там очень недешёвое удовольствие), который вынуждены брать большинство студентов и отдавать его многие годы. Отдавать — с зарплаты, поэтому быстро найти работу — это острейшая жизненная необходимость.

Впрочем, у нас так же. Вот только подходы к этому «шлагбауму», пропускающему к плюшкам, ну или хотя бы хлебу без масла — могут быть разные.

***

У меня есть знакомая — назовём её Маша, которая всегда была прилежной, а главное целеустремлённой ученицей. Такой отличницей, которая по всех предметам — от музыки до физики — умница. И с детства Маша увлекалась всем — по очереди, а иногда и одновременно. И коллекционировала она дипломы, сертификаты и всевозможные грамоты, как некоторые автографы поп-звёзд.

Чего только у неё не было: и тебе курсы скорочтения, и грамота о призовом месте по горным лыжам, и язык хинди с медитативными практиками в придачу, и сертификат о глубочайших знаниях биржевых торгов … И ещё пара десятков различных образовательных документов, включая аж два университетских диплома — по юриспруденции и чему-то безопасно-экологическому в нефтянке. Тут Маша особо постаралась и одновременно училась на двух факультетах.

Нефтянка, конечно, возникла не на пустом месте, а стараниями родителей. Трудно представить себе более перспективное направление в нашей стране. Однако, учиться Маша училась, а вот ехать в Тюмень или тем более на Ямал категорически отказалась. «Не в тот океан, — отрезала она, — выдаётся этот полуостров». И, чего уж там, понять её вполне можно.

Так, благодаря своей строптивости, а может, наоборот, разумности, оказалась она, вместо проторённой приличным дипломом дороги, перед унизительной процедурой отбора. Где не она выбирает, а её выбирают.

***

А ещё у меня есть знакомый противоположного склада — назовём его Миша. Университет Миша бросил ещё на втором курсе. «Вот о чём это — менеджмент?», — спрашивал Вселенную Миша, и она в ответ мычала ему что-то невнятное… «Тем более, что типа проучился я уже полтора года, а до этого самого менеджмента мы так ни разу и не добрались. Вдумайся, — говорил он (мы были сразу на „ты“, несмотря на разницу в возрасте), — полтора года какой-то пурги!»

Пургу эту, однако, Миша, уже после первых двух месяцев учёбы, обильно разбавлял работой. То там, то здесь. Главное, чтобы платили, ну и интересно было. В таком хороводе он провёл наверно лет пять, пока не нахлебавшись торговли, логистики и стройки, не решил остепениться и начать работать только своим умом (а парень он был совсем не глупый). Точнее, заняться самым перспективным делом на свете — ИТ.

К этому его усиленно подталкивала жёсткая реальность. Потому как без дипломов путь к интеллектуальному труду у нас почти везде закрыт. А ИТ-сфера в некоторых её проявлениях — такой островок, где бывает, что сначала ты показываешь что умеешь, а уж потом читают твоё резюме. В общем, был шанс.

***

Собственно, на этом этапе наше знакомство и переросло в деловую плоскость. Помогал я им обоим подготовиться к отбору на работу. Мы вместе писали резюме, выбирали куда стоит соваться, продумывали ответы на возможные вопросы и репетировали сам ход собеседования. Ребята подошли к этому ответственно.

По большому счёту, отбор при приёме на работу имеет три-четыре шага (в больших компаниях их могут увеличить почти до бесконечности).

Первичный отбор, который должен отсортировать кандидатов с релевантным опытом и образованием. Как правило, он идёт только «по бумажкам» — резюме. И тут формальные критерии рулят: стаж работы по специальности, профильное образование, язык там, если нужен, и другие умения, поддающиеся документированию.

Потом идёт собеседование с рекрутёром или другим HR-специалистом. Затем с HR-специалистом и «техническим специалистом», который действительно понимает в требуемых умениях. И, наконец, решающее собеседование с руководителем, который принимает решение.

Эти собеседования между собой принципиально различаются. Вначале нужно демонстрировать адекватность, обучаемость, управляемость, стрессоустойчивость и другие «общие» качества. У технического специалиста — понимание рабочих процессов. А начальнику — просто понравиться, попутно уверенно повторив свои плюсы: от адекватности и управляемости до знания профессии и сферы деятельности (начальнику их уже рассказали предыдущие ваши «собеседователи», так что почва подготовлена).

***

При подготовке резюме сразу сказалась разница бэкграунда Маши и Миши. Собственно, цель написания «правильного резюме» только одна — пройти первичный отбор на релевантность (соответствие вакантной позиции).

У Маши было так много дипломов, что мы смогли легко подготовить несколько резюме — на разные позиции и в совершенно разные сферы деятельности. Нам приходилось выбрасывать лишнее, чтобы проявилась логика её подготовки к «месту мечты».

Вывали мы все её сертификаты в одну кучу — она бы выглядела слишком несерьезной. Такая стрекоза-попрыгунья, которая сама не знает, что хочет. А она знала, просто интересы её развивались и менялись вместе с ней. Вот этой динамики она и хотела: чтобы всё время были новые задачи. Но тогда она ещё не осознала своё главное требование к работе.

Резюме Маши везде легко проходило этап первичного отбора. Но затем — на собеседованиях — наступали трудности. Проявлялся её характер и отсутствие реального опыта работы. И было понятно, что ей чего-то не хватает. Впрочем, её брали — на совсем начальный уровень, который ей быстро наскучивал. И она уходила.

Пока мы не вернулись к начальной точке — выбору профессии и позиционированию. В итоге, выставочная компания и регулярная смена проектов оказались тем, что надо.

***

В резюме Миши мы вымучивали аргументы в его пользу, потому как он менял сферу деятельности, не имея в ней почти никакого опыта и образования (ему всё же пришлось пройти пару курсов на «Курсере»). Тащили на первое место «умения и навыки», и убирали «образование» в дальний угол. В общем, измудрялись. А куда деваться?..

Зато за первое собеседование я был спокоен: тест на адекватность и понимание реальности он проходил с большим запасом. Рабочий опыт — дело такое. Миша просто излучал уверенность и основательность. Такой — мужик, готовый командир.

С трудом, после нескольких попыток, его всё же взяли в ИТ. Из технической части он довольно быстро переместился в коммерческий блок работы с клиентами. Потом его переманил один из клиентов в отрасль, где он уже имел опыт. Даже сделали небольшим, но начальником. Наверно это был потолок, и Миша почувствовав это, ушёл создавать собственный бизнес.

***

В конечном результате, Маша нашла своё счастье. У неё с самого начала был более широкий выбор, но путь существенно длиннее. У Миши же вначале была только «работа руками» и природная сметка. Без вариантов. Зато к моменту окончанию Машей универа, у него был приличный рабочий и жизненный опыт, а у неё только экзамены и презентации.

Так что, когда Миша, уже поработав «начальником», ушёл строить свой бизнес, Маша только подходила ко второй ступеньке в своей карьерной лестнице. Зато — офис, а не работа «в полях». Она выиграла в комфорте, он — в финансовом результате. Его путь был труднее, но результативнее. Но был ли у него другой вариант успеха, кроме как стать бизнесменом — я не уверен…

Каждый выбрал свой путь, и преуспел. Она — за счёт образования и реализации своих желаний, он — за счёт упорного труда, опыта и полученных навыков. Но главное, к успеху их привели настойчивость и движение вперёд — шаг за шагом.

Поэтому, молодые люди, если у вас есть возможность и целеустремленность: набирайте побольше дипломов и реального опыта. Лучше и того, и другого одновременно. Соблюдая разумный баланс. Потому как «раздельное образование», пример которого наглядно показали Маша и Миша, несёт явные ограничения при выборе работы.

«Вот такая вот музыка, такая вот вечная молодость»…