Написать в блог
Выполняя все желания ребёнка, вы обрекаете его на одиночество и депрессии

Выполняя все желания ребёнка, вы обрекаете его на одиночество и депрессии

Время чтения: 3 мин

Выполняя все желания ребёнка, вы обрекаете его на одиночество и депрессии

Время чтения: 3 мин

В современном мире дети испытывают колоссальные психологические нагрузки. Беззаботное детство сведено к минимуму еще в детском саду, не говоря уже про школу. Родители и учителя командуют и манипулируют, в стремлении «продавить» свои решения, чтобы «всё успеть» и «сделать из ребёнка человека». Мотивы реальные и большинство их действий действительно во благо.

Понятно, что находясь в постоянном прессинге и цейтноте, дети периодически испытывают психологическую усталость, подавленность, а то и полноценную депрессию. И им нужна помощь. Психологическая.

Что же на этот счёт говорит психология? Не будем брать серьёзные случаи, когда без посторонней профессиональной помощи не обойтись. Рассмотрим повседневный стресс.

Когда родители и учителя «пилят» и «наезжают» на своих детей в стиле: «что ты всё делаешь не так», «опять двойка» и «как ты себя ведешь?!» Как это воспринимает ребёнок? Эмоционально! Так реагирует почти любой ребёнок: от 6 до 16. Он чувствует, что его «гнобят» и что «он — плохой». Даже если претензии более чем заслуженные. И при этом, безусловно, подавляются его желания.

«Надо», «должен», «мало ли чего ты хочешь» — вот, пожалуй, самые часто встречающиеся слова родителей. Учёные посчитали, что из всех слов родителей в адрес подростка, 70% — это команды. Потому что времени на мягкое убеждение и объяснение просто нет. Пресекать «нежелательное поведение» приходится на ходу и жёстко.

Получается, что основная функция родителей и учителей — контроль, вместе со стремлением воспитать в ребёнке самоконтроль и внутреннего цензора. Как правило, достигается это запретами и разного вида наказаниями. Хотя сама цель — из категории жизненно необходимых.

Но психологи говорят: долго в таком состоянии могут находиться единицы. А большинство либо начинает «бунтовать», либо «уходит в депрессию», то есть либо «не хочу и буду делать», либо «не могу делать — мне плохо и нет сил».

И тут, по мнению психологов, маленькому человеку (да и большому тоже) нужен «добрый друг» — снаружи или внутри него. Который не будет читать нотации и осуждать, а поддержит, несмотря на все «косяки». Потому что, говорят психологи — обвинения, чувство вины и стыда в придачу, разрушают.

Да, что было, то было — и прошло, чего на этом зацикливаться. Можно и нужно принимать свои эмоции — каждый имеет право на злость и слёзы. Выплеснуть агрессию (лучше в спорте), побыть наедине с собой, поистерить, поплакать в конце концов, и дальше жить. И такой подход действительно помогает выбраться из угнетенного состояния.

Однако… если регулярно себя «оправдывать», мол «я так хочу и имею право», то деструктивное поведение становится нормой. И примеров тому, увы, достаточно. Потому что размывается понимание «что такое хорошо» и «что такое плохо». Их заменяет «делаю всё, что хочу и это моё право».

Экстренная психологическая помощь, а выход из депрессии это именно она, «не лечит» причины депрессии. Да и переход от эмоционального восприятия к анализу ситуации сам по себе не произойдёт — здесь также нужна помощь «старших». А главное, есть такое мнение, нужно дать ребёнку реализовывать свои желания.

Многие психологи утверждают, что человек взрослеет и становится счастливым, только когда начинает ставить в приоритет именно свои желания — и осуществляет их. «Хочу и могу». Но взрослость заключается в том, чтобы «хотеть» достижимые вещи и не стремится к идеалу.

Однако и здесь кроется противоречие. Анализ социальной среды показывает, что высокий уровень личной свободы и удовлетворённости базовых потребностей человека ведёт и к увеличению количества одиноких людей, депрессивных состояний и суицидов.

Казалось бы, парадокс. Люди стали хорошо жить, существенно больше следовать своим желаниям, а счастья — нет. Наоборот, возникла глобальная проблема. Как яркий пример, недавно созданное Министерство одиночества в Великобритании. Потому что желания в абсолюте — это как гонка за идеалом — недостижима по определению.

Неслучайно, в странах, где культ семьи, сильны патриархальные «коллективистские» традиции, где свобода личности более ограничена традициями, одиночество и депрессия не массовое явление, да и суицидов на порядок меньше. В Европе самая благополучная ситуация в странах Средиземноморья (Греция, Италия, Испания) — в разы лучше, чем в северо- и восточноевропейских странах. Хотя экономическая ситуация в этих странах откровенно плохая.

Дело в том, уверенность в себе (психическое здоровье) и счастье приносит поддержка близких, когда человека любят и ценят, когда он что-то делает полезное и приятное для окружающих людей, а не исполнение его нескончаемых желаний. В отношении детей — это особенно важно.

Другими словами, максимально выполняя желания и поощряя эго и амбиции ребёнка, вы, возможно, обрекаете его на одиночество и депрессии.

Причина проста: там, где побеждает эгоизм, разрушаются человеческие связи с другими людьми, растёт одиночество и, как следствие, возникают депрессии. Эгоист всегда один. Потому что нарушена базовая гармония — баланс ценностей.

Хотите здоровых и счастливых детей? Тогда следуйте проверенным веками методам:

  • Поддерживайте и создавайте семейные традиции. Создавайте атмосферу, что семья — это «свои» навсегда.
  • Поддерживайте баланс между школой и домом, работой/учёбой и отдыхом, семьёй и друзьями, личными интересами и интересами семьи. В этом случае, даже если в одной месте «полный провал», то благополучие в других местах поддержит ребёнка на плаву.
  • Занимайтесь совместной деятельностью. Делами, где все на равных — и у каждого своя ответственная роль. Вместе ходите на лыжах и в баню, вместе лепите пельмени, вместе убирайте дом, вместе готовьте праздники и подарки близким. Дайте возможность детям реализовать своё «я — могу».
  • Поддерживайте в трудную минуту, никогда не говорите «это твоя проблема», не отталкивайте своих детей даже в гневе. Не обвиняйте во всех грехах, не обобщайте, не командуйте, не давите, но и не будьте равнодушны.
  • Беседуйте со своими детьми каждый день о том, что волнует их (и иногда, что волнует вас). Обсуждайте любые сложные ситуации, как бы они вас не тревожили, спокойно. Кто ещё научит вашего ребёнка, как поступать в трудной ситуации, как ни вы?
  • Давайте возможность детям принимать самостоятельные решения и самим реализовать свои желания (помощь — приветствуется).
  • Регулярно показывайте и говорите, что любите своих детей.
  • И помните, что лучшее воспитание — это не нотации «как правильно», а личный пример. Воспитывайте, прежде всего, себя.
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Комментарии(2)
Тема важная. Она очень объемная, поэтому рекомендую в ее развитие заглянуть на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/50281-razvitiye-emotsy--neobkhodimy-atribut-vospitaniya
Спасибо. Тема действительно широкая, со множеством нюансов
Больше статей