Образование оторвано от реальности. Это нормально?

Четыре года назад среди участников WRO не было детей из Владивостока, а теперь Приморский край на мировом этапе WRO берет первые места. Перечитал интервью с Дмитрием Алексеевым, который вместе с Сергеем Мун организовал центр робототехники. «…все вышло случайно. Я хотел приобщить своих детей. Знал про WRO и Робофест. Думал помочь местной команде, но оказалось, что не только команды нет, но и кружков. Ну и пришлось все организовывать «.

Есть в интервью и вопрос про оторванность образовательной робототехники от реального мира. То, о чем, последнее время много говорят. После последних дискуссий, выступления Романа Лучина я даже как-то забыл, что все это нормально для системы образования:

«А вообще, разве у нас только образовательная робототехника оторвана от жизни? А вообще образование? А вообще робототехника? Но ожидать, что образование не будет „оторвано от жизни“ довольно наивно. Вот только прочитал книгу профессора Минцберга, о том, что бизнес образование в США и Канаде „оторвано от жизни“. Это нормально, что жизнь идет вперед, а мы все время пытаемся поспевать.»

И вспомнил я другую фразу Романа Лучина, с другой дискуссии на эту же тему. Тогда он не говорил, что замалчивать проблемы преступно, а успокоил возбужденных слушатеей: «Все в порядке, товарищи. Все будет хорошо в любом случае». Так все в порядке? Или нет? Ну, …в среднем по образовательной больнице?