Антипоэзия в современных песнях
Антипоэзия
Обнаружив, что учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Медкова Нина Игоревна была руководителем исследования:
«Тексты современных песен — поэзия или антипоэзия?» я решил для себя, что может быть еще не все потеряно… Но потеряно много… Надо что-то делать…
Наша эстрада полна современных песен. Песня, как и другие средства массовой информации, это мощное средство воспитания речевой культуры человека. Для подрастающего поколения музыка, песни — неотъемлемая часть их жизни. Но задумываемся ли мы над смыслом текстов этих песен? Как они могут воздействовать на наше сознание? Какие чувства и мысли выражены в этих песнях? А ведь современная песня, к сожалению, насыщена многими речевыми ошибками, и нельзя допустить, чтобы для молодежи стала образцовой речь ненормативная, насыщенная ошибками.
Анализ результатов социологического исследования показал, что приобщение молодежи к музыкальной культуре осуществляется стихийно, неуправляемо. Слушая музыку, молодые люди часто начинают подражать модным стилям музыки, зачастую не понимая смысла произведения.
Поп-музыка («современная популярная музыка») — самая популярная музыка. Жанр популярной музыки выполняет в основном развлекательные функции, а тематика песен не предполагает решения серьезных жизненных проблем. Однако это обстоятельство не снимает с поэтов-песенников ответственности за содержание и языковое оформление создаваемых произведений и предполагает серьезную работу над текстами.
Почему же рядом с замечательными стихами и песнями рождаются песни — однодневки? Кому они интересны?
Меня заинтересовала эта проблема, и я решила провести исследование. Перед собой я поставила несколько конкретных задач:
— изучить теоретический материал;
— проанализировать словесную составляющую современных песенных
текстов на предмет наличия в ней норм поэзии;
— провести анкетирование учащихся разного возраста (среднего и
старшего звена) и определить, какую роль в их жизни играет песня;
— сделать выводы о принадлежности песен к поэзии или антипоэзии.
Все ли тексты песен можно назвать поэзией? Чтобы ответить на эти вопросы обратимся к трактовке слова «поэзия» из энциклопедии.
Термин поэзия. В словаре Даля для поэзии даны следующие определения. «Поэзия — изящество в письменности, все художественное, духовно и нравственно прекрасное, выраженное словами. Поэзией зовут изящество, красоту, как свойство, не выраженное на словах». Обычно слово «поэзия» ассоциируется с чем-то светлым в жизни.
Назначение поэзии — приносить человеку эстетическое удовольствие. Ведь от стихотворения до песни — всего полшага. Стихи — это своего рода магия, которая использует не только словесные формулы для воздействия на человеческое восприятие, но и музыку, мелодику, ритм. А в музыке — гармония Вселенной.
Термин антипоэзия.
Искусству всегда угрожали два чудовища — художник, не ставший мастером, и мастер, не являющийся художником
Болеслав Прус (польский писатель)
Так же как материя и антиматерия, мы можем установить, что есть нечто, противостоящее Поэзии. Давайте сделаем несколько сопоставлений: любовь — похоть, рай — ад, здоровье — болезнь. Если первое слово для нас олицетворяет лучшее в ощущениях, то второе вызовет только негативные мысли и ощущения. Первое дано нам для Поэзии, второе — для Антипоэзии. Антипоэзия усиливает плохое, радуется при виде плохого, делает так, чтобы плохого было больше.
Анкетирование.
Чтобы выяснить к какой из двух категорий — поэзии или антипоэзии можно отнести современную песню, нами было проведено анкетирование среди учеников нашей школы. В анкетировании приняли участие 93% учеников 6 — 11 классов. Мы предложили ученикам ответить на следующие вопросы:
Любите ли вы слушать современные песни?
Что для Вас важнее текст или музыка?
Обращаете ли внимание на слова в песнях?
Возмущают ли Вас ошибки в текстах?
Вдумываетесь ли вы в смысл песни?
Перечислите песни, которые вы чаще всего слушаете.
Результаты анкетирования.
Результаты проведенного анкетирования показали, что молодежь — активный слушатель современных песен:
Возраст 11 — 13 лет — 6-7 класс: любят слушать современные песни — 93%;
Возраст 14-17 лет — 8- 11 класс — 96%;
Важнее текст, а не музыка– 38%;
Вдумываются в смысл песни — 30%;
Обращают внимание на слова в песнях — 15%;
Возмущают ошибки в текстах песен– 10%.
Из проведенного анкетирования можно сделать вывод, что молодежь песню любит, слушает активно, обращает внимание на слова в песнях, вдумывается в смысл песни, но спокойно относится к речевым ошибкам в песне.
Если активно пропагандировать песню хорошую, говорить о речевой некомпетентности авторов и их речевой безграмотности, учить замечать ошибки, толк будет.
Проведение эксперимента.
Внутреннее содержание песен.
Для исследования нами взято несколько текстов современных песен (выбранных в результате проведенного опроса учащихся среднего и старшего возраста).
И в первую очередь хотелось бы поговорить об этических понятиях. Негативное отношение к жизни, упадническое настроение, мысли о плохом и о смерти порой очень часто звучат в текстах песен современных авторов, что является признаками антипоэзии. Такое отношение к жизни не может не отражаться на настроении молодых людей. Больше всего таких песен у «горячо любимой» многими Земфиры.
Уже названия песен говорят о многом:
«Ненавижу» (Я тебя так ненавижу.)
И я буду в синем, А ты будешь в красном.Я прыгну с трамплинаНа зависть скуластой тебе.Ты в море, я в небо, Прости, не будем друзьями.Припев: Так ненавидеть на самом на деле нельзя.Ты зыришь с укором, а яОбесцвечу глаза, я обезличу тебя.Я тебя ненавижу.Я тебя ненавижу.Я тебя ненавижу.Ненавижу, ненавижу.ПроигрышИ я буду целым, А ты половиной.Поверь, не хотелаПо подлому в спину, а зря.Ты столько не знаешь, Прости, не будем друзьями.Припев: Так ненавидеть на самом на деле нельзя.Ты зыришь с укором, а яОбесцвечу глаза, я обезличу тебя.Я тебя ненавижу.Я тебя ненавижу.Я тебя ненавижу.Ненавижу, ненавижу.ПроигрышТы в море-я в небо…
«Суицид» (Мама, мне имя суицид…где ты, мое ненавистное счастье…),
Мама, имя мне суицид, Может быть, я не так вижу.Мама, имя мне суицид, Может быть, я не то слышу.Под потолками на лампочках мысли, Горячие зрячие жмутся, повисли.Я грею ресницы, мне страшное снится.Припев: Где ты, моё ненавистное счастье? Я рвусь на кусочки, на мелкие части.Я жутко скучаю, почти умираю.Ноты, как ноты и только не катят, Я вижу кто, как и зачем себя тратит.И где интересно, я снова без места.Припев: Где ты, моё ненавистное счастье? Я рвусь на кусочки, на мелкие части.Я страшно скучаю, почти умираю.Мама, имя мне суицид, Может быть, я не так вижу.Мама, имя мне суицид, Может быть, я не то слышу.ПроигрышШепотом громким к нему подкрадётся, Луна — не луна, но настырное солнце.Задерну все шторы, обижу весь город.Припев: Где ты, моё неразумное счастье? Я рвусь на кусочки, на мелкие части.Я дико скучаю, почти умираю.
«СПИД» (А у тебя СПИД, и значит, мы умрем, мы умрем, мы умрем…) — повторяется 6 раз после каждого куплета!
Я сняла наушники, слушала ветерВ открытые двери пустой маршрутки.Ветер рассказал мне о страшном секрете, Нам остаются последние сутки.Припев: А у тебя СПИД, и значит, мы умрем.У тебя СПИД, и значит, мы умрем.Но у тебя СПИД, и значит, мы умрем.У тебя… и значит, мы…Будем глотать в больнице лекарства, Не думать про завтра, не включать телевизор, На карте искать тридесятое царство, А вдруг повезет, и достанутся визы.Припев: Но у тебя СПИД, и значит, мы умрем.У тебя СПИД, и значит, мы умрем.А у тебя СПИД, и значит, мы умрем.А у тебя… и значит, мыНе рассчитались с долгами, светили.До скорого, мама, ключи у соседки.Я дула на веки пока не остыли, И плакали ивы, и ставили метки. А! Не видел ленивый в газете заметки, чтоПрипев: А у тебя СПИД, и мы далеко.Но у тебя СПИД, и мы далеко.Но у тебя СПИД, и мы далеко.Но у тебя… и значит мы…ПроигрышНо у тебя СПИД, и значит, мы умрем.У тебя СПИД, и значит, мы умрем.А у тебя СПИД, и значит, мы умрем.А у тебя… и значит, мы…
«Убей мою подругу!» — 8 раз подряд «убей»! Песня года! («Виагра», «Одинокие люди»)
В эту ночь одинокие людиОдинокими быть перестанут, И на всех языках запоют про любовь.Я тебе только волею судебЗа терпенье в награду достанусь, Позовешь в облака — полечу за тобой.Припев: Если не сумеешь — я помогу, Лишь одну преграду взять не могу, Но из-за нее мы ходим по кругу.Убей мою подругу, убей мою подругу.В эту ночь одинокие людиОдинокими быть перестанут, И на всех языках запоют про любовь.Я тебя никогда не забуду, Ты меня никогда не обманешь, Но она как река между двух берегов.Припев: Если не сумеешь — я помогу, Лишь одну преграду взять не могу, Но из-за нее мы ходим по кругу.Убей мою подругу, убей мою подругу, Убей мою подругу, убей мою подругу.Соло.Припев: Если не сумеешь — я помогу, Лишь одну преграду взять не могу, Но из-за нее мы ходим по кругу.Убей мою подругу, убей мою подругу, Убей мою подругу, убей мою подругу.Но здесь же открытый экстремизм, откровенный призыв к убийству!..
Из целого ряда грамматических ошибок нами выявлены прежде всего следующие:
-неверное употребление предлогов:
На стене календарь и под окном фонарь («Ласковый май»).
Жизнь дарить с тобой, обожать наших детей («Дискотека Авария»).
-неверное употребление единственного и множественного числа, рода:
А по синему по морю ходят-бродят пароходик («Жуки»).
А девушка на радио FM приветы передал, заказанные ею самою же себе (пунктуация автора) (Земфира).
Нарушение морфологических норм.
И стань самым лучшим для меня… (Жасмин)
(прилагательное лучший имеет превосходную степень, слово самый в данном контексте неуместно).
В песне «Преступление» группы «Чили» в качестве неправильного образования формы слова выступает слово «едь»: «Едь на такси, но нечем платить». Правильнее сказать «поезжай».
«Все начнем по-новой» (Аслан). (Вместо по-новому).
Я не гулял, я не дебошил… (Руки вверх). В толковом словаре не зафиксирована данная форма, а зафиксировано слово дебоширить (устраивать дебоши, буянить). Должно быть: Я не гулял. Я не дебоширил.
-нарушение норм словоупотребления:
Закрой мои глаза холодной кожей рук (О.Газманов).
Голова моя глупая, безногая, безрукая (А. Пугачева).
Нарушение орфоэпических норм. В них тока слезы и туш… (группа «Гости из будущего»). В орфоэпическом словаре зафиксирована норма /только/.
Ваще их было трое… (Серега).
Хошь мороженое скушай… (группа «Иванушки»)
«Ты звОнишь ей домой, когда меня рядом нет» (звонИшь). (Группа «Руки вверх).
«Пришла и оторвала голову нам чумачечая весна»(сумасшедшая; оторвалА). (Потап и Настя Каменских).
-нарушение порядка слов в предложении:
Моя киска, пришли свои глазки, между строчек сияли чтоб лаской («Валдай», «Моя киска»).
Распускается сирень за заборами, псы голодные ревут за которыми. (Ю. Ким).
Неоправданное употребление иноязычных слов:
«Сегодня есть вариант и лучше, чем пойти в BASE.
Новый друг, светит купюрами перед фейсом…» Гр. «Диаспора».
Лингвисты называют это явление варваризацией языка. И правильно называют.
Тавтология (употребление однокоренных слов или одинаковых морфем):
Я будто странник по этой жизни странной (О. Газманов).
Летом я люблю ходить и к знакомым заходить («Пепси»).
«Я с чистого листа хочу листать» (В.Дайнеко).
Неоправданные повторы.
«Ведь я, давно уже сошёл с ума
С ума, с ума, с ума, с ума…». Mainstreamone (Антон Демянников) — «Чувства для тебя».
«Ты живи, рисуй-рисуй, свой Голливуд, свой Голливуд…»
Domino (Алексей Каштанов) — «Прежний мир»
«Ты не единственная, ты лишь одна из,
Одна из, одна из моих актрис… Xhang– «Одна из»
-появление непонятных слов, которые нельзя назвать окказионализмами, потому что они не служат речевой выразительности:
Я как Юрий Гагарин в твоем микрокосме (Гости из будущего, «Метко»),
Ты прекрасна. Лед ладышки. Приз под крышкой (Звери», «Доза, фантик…»)
-использования ненормативной, грубой, бранной лексики, просторечных слов и выражений, слов криминального мира.
Забила на твои слова (К. Лель «Мой мармеладный»)
Офигенно модный («Фабрика», «Мы такие разные»)
И то, что влипла я по пояс (Глюкоза, «Невеста»)
«И мне никого, блин, не надо…» («Градусы» — «Голая»)
А мне все пофиг (Инь-Янь)
Сколько денег и понтов нужно тебе для счастья (Потапа и Н.Каменских «В натуре»).
Ошибки логические:
-двусмысленность:
На бокале от помады след я оставлю на пустом столе (И. Аллегрова, «Столик на двоих»)
-алогизм:
Шепотом громким мне в ухо крадется луна-не луна, НО настырное солнце (Земфира)
Снегири — не гири, не замолишь, не заплачешь («Иванушки….»Снегири»).
Невозможно классифицировать.
Некоторые из речевых ошибок нами еще не классифицированы, так как порой их трудно отнести к какому-либо типу ошибок:
В небе три звезды — это я и ты («Пепси», «Три звезды»).
Черные в полоску глаза («Премьер-министр», «Пудра»).
Таким образом смысл текста современных эстрадных песен очень расплывчат, скорее его нет совсем. Большинство популярных современных эстрадных исполнителей об этом даже не задумывается. Их задача — увлечь слушателя простенькими мелодиями и простоватыми текстами песен. Иногда тексты песен превращаются в такой бред, что невозможно понять, о чём песня, что хотел сказать миру её автор и исполнитель.Еще страшнее то, что многие песни современных исполнителей являются откровенно пошлыми и неприличными. Очень жаль, что песни со смыслом ушли на второй план у слушателей…
Вот ещё строчки из некоторых современных песен:
Хлопай ресницами и взлетайМожет это ветерок твои губы колышет… Дискотека АварияЗакат похож на таракана, он убегает от меня.Я вдыхаю твои ароматы. Тонких ног на моей одежде. ВирусПользуясь правом на дождь, я убегаю. Елена ТерлееваЧундра-чучундра, пырышки-пупырышки… Потап и НастяНад моей пропастью, у самой лопасти кружатся глобусы, старые фокусы.Мокрые мокасины, по гнилым апельсинамА мне пофигу вообще… БьянкаЯ тебя искусаю в кровь… НикитаТы — мой личный сорт героина… БахтиЯ твоё маленькое чудо, я твой главный головняк… ЕжевикаЯ твой наркотик, никотин, твой алкоголь… Квест Пистолс
Слушая такие современные эстрадные песни, могут ли юноши и девушки почувствовать пленительную красоту родного языка, получить эстетическое наслаждение от звучания родной речи? Думается, что нет.
Благозвучие является эстетическим свойством русской речи. Об этом свойстве Н. В. Гоголь писал: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок…»
А Н.Браун утверждал:
Мне русская речь — как музыка:
В ней слово звучит, поет…
Современная же эстрадная песня не отражает эстетической природы родного языка. Тексты песен свидетельствуют о нарушении таких качеств речи, как благозвучность и чистота, богатство и выразительность.
ВЫВОДЫ:
Результаты проведенного нами исследования доказывают выдвинутую нами гипотезу, что тексты современных песен можно отнести больше к антипоэзии, чем к поэзии. Ведь поэзия — образец литературного языка, а антипоэзия использует её негативную сторону. Я надеюсь, что результаты моего исследования натолкнут учеников на желание пропагандировать культуру языка, научат отличать плохие тексты от хороших, слушать, вслушиваться, отмечать речевые ошибки и не повторять их.
А ваше мнение? Может даже и в отношении откровенного мата в песнях талантливого исполнителя Шнура?
К комментариям