Дополненная реальность, блок-чейн и искусственный интеллект

Использование новых технологий в образовании стало неотъемлемой частью учебного процесса. Частные американские школы — не исключение, а скорее, пионеры в этой сфере. Ученики и учителя работают в интерактивной и эффективной среде, что разительно повышает уровень вовлечения учеников и результаты освоения образовательного материала в целом. Такие понятные нововведения, как интерактивные доски, отображающие фото- и видеоматериалы, социальные сети и медиаплатформы уже вовсю вошли в реалии учебного процесса страны. Но есть и более свежие, что только начинают набирать обороты в школах за рубежом.

8 крутых технологий, используемых в школах США:

1. Технология виртуальной (VR) и дополненной реальностей (AR) — чтобы помочь ученикам более глубоко понимать материал и развивать свои навыки.

2. блок-чейн — для безопасности передачи данных об учениках

3. искусственный интеллект (AI) — для персонализации учебных программ под успехи и зоны роста каждого ученика

4. «геймификация образования» (gamification of education) — чтобы сделать обучение более увлекательным и эффективным

5. интерактивные доски и дроны в классах — для более глубокого погружения в образовательный процесс

6. партнёрства школ и крупнейших IT-компаний — чтобы обеспечить учеников и учителей компьютерной техникой и новейшими программами в процессе обучения

7. социальные сети и медиаплатформы — для общения с родителями и предоставления им информации о прогрессе и достижениях их детей в учебе

8. технологии распознавания лиц и биометрические системы — для контроля доступа в школьные здания.

Один из самых интересных примеров интеграции технологий в учебный процесс — использование дополненной и виртуальной реальности:

Виртуальная реальность — это симулированная среда, созданная компьютером. Иллюзия реальности обычно достигается с помощью специальных устройств и систем, таких как шлемы и специальные перчатки.

Дополненная реальность — это сочетание реального и цифрового мира. В отличие от виртуальной реальности для ее использования не требуется специального оборудования, поэтому ученики могут погружаться в нее даже через мобильное приложение.

Эти технологии помогают глубоко погрузиться в учебный материал и визуально представить сложные концепции, создать интерактивные и более наглядные уроки. Например, в некоторых школах ученики могут использовать VR-очки для изучения истории или географии, погружаясь в виртуальную среду и лучше запоминая материал. Так, школа Sidwell Friends, расположенная в Вашингтоне, использует AR- и VR-технологии для научных экспериментов и исследований, а St. Mary's School (Калифорния) создает интерактивные книги и 3D-модели, которые ученики могут раскрашивать и изучать в деталях. Cushing Academy (Массачусетс) создает с их помощью виртуальные экскурсии по всему миру, а Holy Trinity Episcopal Academy (Флорида) — интерактивные карты, которые помогают ученикам лучше понимать географию и историю. Brebeuf Jesuit Preparatory School (Индиана) использует VR для создания виртуальных экскурсий и туров по колледжам и университетам США, чтобы школьникам старших классов было легче выбрать будущий вуз.

Некоторые частные школы США также начинают использовать блокчейн. Это — способ хранения данных, похожий на цепочку блоков (Block-chain). Эти блоки связаны между собой и каждый из них ссылается на предыдущий. Сам же он содержит уникальную информацию. Так блокчейн позволяет сохранять данные без единой централизованной базы. Вместо этого, информация копируется на множество компьютеров в сети. Благодаря этому система становится максимально безопасной, так невозможно изменить данные, хранящиеся в нескольких местах одновременно. Блокчейн был изначально создан для поддержки криптовалюты Bitcoin, но теперь он используется в различных отраслях, включая финансы, здравоохранение, логистику, государственное управление и многое другое. В образовательных учреждениях его применяют для безопасного хранения и обработки данных об учениках — результатов тестов, экзаменов, системы передачи документов и удостоверений.

Еще одной новейшей технологией, которую все больше используют в частных школах США, является искусственный интеллект. Он позволяет создавать персонализированные учебные программы, а также анализировать успеваемость учеников и предоставлять им дополнительную поддержку и помощь в учебе. Так Alt School (Калифорния), BASIS Independent Schools и Rocketship Education — сети школ, использующие AI для оценки знаний. Система анализирует ответы на задания, определяет уровень подготовки ребенка и предлагает подходящие материалы и задания. Таким образом создаётся индивидуальная программа обучения для каждого. Success Academy — сеть школ в Нью-Йорке, которая использует программное обеспечение, помогающее учителям анализировать данные и создавать более эффективные учебные планы.

Gamification of Education, или геймификация образования, — это процесс внедрения игровых механик и элементов для увлекательного и более эффективного обучения. Разработчики используют технологии образования для создания видеоигр, а также других мотивирующих и интерактивных методов погружающего обучения. Для облегчения и изучения материала создаются сюжеты и истории, это преобразует традиционную образовательную среду, делает ее более эффективной и вдохновляет учащихся. Один из примеров школ в США, использующих геймификацию в образовании, — это Questto Learn (Q2L) в Нью-Йорке. В рамках урока математики, например, дети могут играть в игру, которая позволяет им практиковать умножение и деление, а также развивать логическое мышление. По дисциплинам социальных наук проходят ролевые игры онлайн и офлайн, помогающие лучше понимать исторические и политические события.

Сильный тренд последних лет среди частных американских школ — сотрудничество с технологическими компаниями и стартапами. Оно дает ученикам получить доступ к новейшим технологиям и развить свои навыки в области STEM (науки, инженерия и математика), искусственного интеллекта, блокчейна и облачных вычислений. Google for Education, Microsoft Education, Apple Education, Amazon Future Engineer, IBM Academic Initiative — IT-гиганты предоставляют бесплатные учебные ресурсы и облачные сервисы для школ, организуют мероприятия для учителей и учеников.

Как внедрение этих технологий повлияло на успеваемость учеников?

Исследование Ed Tech Industry Outlook & Trends 2021 показало, что более половины учителей в США считают, что технологии в обучении сделали уроки более эффективными, улучшили качество образования и успеваемость учеников. Другое исследование, проведенное компанией Deloitte, показало, что более 70% родителей в США полагают, что технологии в обучении положительно влияют на успеваемость и мотивацию учеников.

В 2021 году прошел экзамен PISA (Program for International Student Assessment), в котором участвуют 15-летние ученики со всего мира. Результаты показали, что школьники в США продемонстрировали рост успеваемости в сравнении с предыдущими годами. При этом ученики в школах, активно использующих технологии в обучении, показали более высокий уровень успеваемости по сравнению с теми, кто не использует такие технологии.

Внедрение всех этих новшеств в обучение — это не гарантия успеха учеников на уроках и получения более высоких оценок. Хотя технологии могут предоставить детям дополнительные возможности для изучения материала и улучшают образовательный процесс в целом. Но это не значит, что каждый ученик будет достигать отличных результатов. В конечном итоге успех ребенка зависит от многих факторов, включая мотивацию, трудолюбие, поддержку родителей и учителей, а также индивидуальные способности.

Все школы в Соединенных Штатах являются самоуправляемыми. На государственном уровне утверждается только перечень обязательных предметов. Все остальное — на усмотрение администрации учебного заведения. В американских школах можно выбрать дополнительные предметы и сложность курсов. Это помогает детям с любыми интересами и способностями чувствовать себя комфортно и получать максимальную отдачу от учебного процесса. Такие школы отличаются персональным подходом к каждому ученику благодаря системе небольших классов, более инновационным академическим программам, гибкому учебному плану и ориентации на конкретные потребности учащегося. И если родители стремятся дать ребёнку лучший «трамплин» для образования и карьеры за границей — частные школы-пансионы США все еще остаются одним из наиболее оптимальных выборов.

Материал подготовлен:

Ирина Следьева — генеральный директор образовательного агентства AcademConsult — 28 лет опыта работы, более 3950 зачислений в школы, топовые вузы, на языковые и профессиональные программы за рубежом