Новую неделю на «Меле» открывает манифест Ольги Романовой — профессора факультета медиакоммуникаций Высшей школы экономики, четырежды лучшего преподавателя ВШЭ, журналиста и правозащитника. Романова провела некоторое время на учительских форумах, где обсуждалось, должен ли учитель общаться со своими учениками в соцсетях, и рассказывает, что из этого вышло.

«Если ты услышал в свой адрес что-то такое неожиданное, что хочется шагнуть из окна, значит, ты что-то пропустил»

Теперь, дорогие мои, возьмите карандаш и нарисуйте облучок. И кибитку. Нет, не карету, не телегу, не лафет и не дилижанс. Бразды изобразите, умники. Ну ладно. Давайте поговорим тогда об особенностях биткоинов, хотя бы в общих чертах о криптовалютах, об умных контактах и пиринговых системах. Нарисуйте. Стыдитесь, сударь.

Когда ещё думать о смерти, как не в 15. Когда 18-летние кажутся взрослыми занудами, а 20-летние — опустившимися стариками. Нет смысла жить после 25 и сморщиваться. Зачем, это ведь так некрасиво.

Вы мечтали поступить в какой-то вуз, готовились, блестяще сдали экзамены, и вот вы здесь. Но все совсем не так, как вы представляли. Ничего общего. И первокурсника настигает разочарование. Это разочарование — как ветрянка. Не переболел в детстве, может вылезти в почтенном возрасте с жуткими осложнениями.

Екатеринбуржец с ДЦП самостоятельно приехал в Москву, чтобы поступить на факультет медиакоммуникаций в НИУ ВШЭ. В процессе поступления выяснилось, что у Максима даже не сдан ЕГЭ. Но парадоксальным образом всё закончилось благополучно. Ольга Романова рассказывает историю Максима Прокопьева.

Ольга Романова, преподаватель Высшей школы экономики и руководитель Благотворительного фонда помощи осужденным и их семьям «Русь сидящая», в колонке для «Мела» рассказывает о детях, которые мечтают о профессии тюремщиков — а таких, к нашему удивлению, оказывается, очень много.