6 качеств, которыми должен обладать учитель
мнение

6 качеств, которыми должен обладать учитель

Почему в преподавании так важны талант, чувство юмора и харизма
8 867
1

6 качеств, которыми должен обладать учитель

Почему в преподавании так важны талант, чувство юмора и харизма
8 867
1

6 качеств, которыми должен обладать учитель

Почему в преподавании так важны талант, чувство юмора и харизма
8 867
1

Учителей, в отличие от школ или программ, гораздо сложнее оценивать едиными стандартами или подводить к общему знаменателю. Любой хороший педагог в первую очередь должен быть яркой и незаурядной личностью. И все же выделить общие черты, которые делают учителей любимыми и позволяют им запомниться на всю жизнь, наверное, можно. «Мел» постарался сделать это с помощью цитат из наших манифестов об образовании.

1. Уметь разжигать интерес к познанию

Сергей Белоголовцев,

Актер, телеведущий

Если давать ребенку заниматься только любимым делом, к которому он расположен, отпадет любая необходимость его заставлять. Он копошится со своими делами, а учитель очень осторожно и последовательно убирает страх и принуждение, заменяя их любовью. Звучит красиво, но в реальности это очень сложный и долгий процесс, требующий терпения и идеальной дозировки.


2. Уметь правильно сформулировать вопрос

Михаил Козырев,

Теле- и радиоведущий

Еще у нас в школе был очень сильный корпус преподавателей русского языка и литературы. Это были яркие и мощные женщины, которые в наше время наверняка бы стали литературными критиками, успешными авторами или редакторами. Удивительно, но они акцентировали наше внимание на внеклассной программе по литературе едва ли не больше, чем непосредственно на учебной. Они формулировали вопросы невероятно актуальные даже для сегодняшнего дня. Мы могли по-настоящему рубиться на уроке и даже после этого, идя домой, например, спорить о том, что правильнее было в пьесе Горького «На дне».


3. Быть интересным человеком и давать интересные задания

Саша Филипенко,

Писатель, журналист, преподаватель СПбГУ

Мы пишем колонки, интервью, рассказы. Все, что угодно, все, что только захотят мои студенты, потому что это единственный способ их увлечь. Я твердо убежден, что именно так — не тактически, но стратегически — должны действовать преподаватели в школах. Школьников не обмануть. Вы либо интересны им, либо нет. К тому же литература — это волшебство, и ставить его на поток — дело странное.


4. Стараться понимать учеников

Евгений Дзичковский,

Журналист

Индивидуальный подход, как и счастье — это когда тебя понимают. Причем работает поначалу в одну сторону: от учителя к ученику. Ребенок может не понимать взрослого в силу недостатка опыта и знаний. Его вообще-то для того и учат, чтобы этот недостаток восполнить. Но за понимание себя ребенок простит учителю, как и родителю, многое. Очень многое.


5. Уметь разглядеть талант

Александр Шмурнов,

Спортивный комментатор

Ни один учитель в старой школе не разглядел, не захотел распознать в нем ничего «культурного». Только шпыняли за «балаганы на уроке», за неумение сосредоточиться. Новый историк, молодой учитель, для которого этот класс — первый в жизни, за каких-то два-три месяца понял про нашего сына гораздо больше, чем все прежние учителя вместе взятые. Когда Ваня получил первую пятерку по истории, в тетради рядом с оценкой стояло размашистое красное: «Ура!»


6. Не быть банальным и не забывать про чувство юмора

Михаил Казиник,

Музыкант

Это принцип отстранения. Как только учитель приходит на урок и говорит: «Великий русский писатель Достоевский», внимание у детей ослабляется — лучше почитать какой-нибудь детектив. Мысль о том, что Достоевский — великий, должна родиться в конце урока у самих детей.

Еще одно условие — чувство юмора. Да, не у всех оно есть, и в будущем людям без него лучше идти в бухгалтеры, нежели в учителя. Пусть педагоги заводят картотеки веселых историй и рассказывают их детям — устраивают перезагрузку.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

«Орущий молодой учитель — это самое ужасное». Учитель и ученик рассуждают о том, как выжить в школе творческому подростку

Почему я не буду учителем. Одиннадцатиклассник — о том, как подростки хамят, не уважают и изматывают преподавателей

6 учителей, знакомых каждому. Портреты педагогов, которых вы точно встретите в абсолютно любой школе

К комментариям
Комментарии
(1)
Отправить
И все? Этот список не "тянет" ни на перечень главных качеств, так как перечисленных к ним ни как не отнесешь, ни на исчерпывающий перечень, так как в нем нет очень многих ничуть не менее важных, ни на перечень качеств, присущих именно учителям. Тогда что это? На мой взгляд, это не более чем поверхностная выборка выс...И все? Этот список не "тянет" ни на перечень главных качеств, так как перечисленных к ним ни как не отнесешь, ни на исчерпывающий перечень, так как в нем нет очень многих ничуть не менее важных, ни на перечень качеств, присущих именно учителям. Тогда что это? На мой взгляд, это не более чем поверхностная выборка высказываний отнюдь не самых известных и авторитетных личностей. Можно было бы немного и углубиться в тему.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии