6 вопросов и ответов, которые помогут при выборе IT-специальности

6 вопросов и ответов, которые помогут при выборе IT-специальности

3 137
1

6 вопросов и ответов, которые помогут при выборе IT-специальности

3 137
1

Одна из самых востребованных сейчас сфер деятельности, которая в ближайшие десятки лет будет всё стремительнее и стремительнее развиваться, — это информационные технологии. Если вы хотите стать айтишником, то самое время выбрать направление обучения. А перед этим как минимум понять, из чего выбирать. Об этом рассказывает руководитель направления Soft Skills Московского Политеха Олеся Змазнева.

1. Как выбирать?

Самая большая ошибка — выбирать популярную в настоящее время специальность. Почему? Потому что мы живём уже не в индустриальном, а в постоянно меняющемся информационном пространстве. Надо не смотреть на то, что востребовано на рынке сейчас, а попытаться спрогнозировать, что будет востребовано через пять лет, как раз к моменту вашего выпуска из института.

2. Как спрогнозировать востребованность профессии в будущем?

Вариантов много. Можно проанализировать наиболее популярные вакансии и посмотреть, как менялись требования к соискателям за последние 5 лет. Попробовать понять изменения на рынке труда. Можно почитать статьи футурологов, посмотреть на их прогнозы.

И, наконец, можно полистать «Атлас новых профессий»: проектирование виртуальных пространств и интерфейсов для взаимодействия с ними, новые возможности применения «больших данных», будущее, наполненное самыми разными информационно-коммуникативными решениями, — всё это и многое другое потребует появления новых вакансий на рынке труда.

3. Насколько актуальна учебная программа?

Не секрет, что традиционные программы обучения в вузах не успевают за требованиями рынка. Особенно это касается IT. Почему? Потому что любая академическая система не очень мобильна, нужны годы, чтобы запустить новую программу.

И университеты это понимают. Так, в Московском Политехе три года назад кардинально изменился подход к обучению, оно стало практико-ориентированным. Что это значит? Если совсем коротко: меньше слов — больше дела. Пассивные форматы обучения были заменены на активные: получил знания — тут же применил на практике. Как? Каждый семестр студенты сдают проект и на его защите встречаются с потенциальными работодателями. В результате иногда даже первокурсники получают предложения о работе.

4. Какой практический опыт приобретается во время учёбы?

Самая большая проблема, с которой сталкиваются выпускники, — отсутствие опыта. Работодатель хочет получить «готового» сотрудника и не тратить время и ресурсы на его update.

Что может сделать для лучшей практической подготовки студентов вуз? Допустим, студенты Московского Политеха благодаря практико-ориентированному обучению каждый семестр имеют возможность положить в портфолио разработанный ими проект. И к моменту выпуска из института студенты, к примеру, программы «Веб-технологии» уже имеют созданные ими лэндинги, сайты интернет-магазинов, мобильные приложения и другие реализованные проекты.

И это не всё: стажировки за границей, участие в конкурсах и заявки на гранты — здесь факультет оказывает не только информационную поддержку студентам, но и активную помощь в продвижении их идей и проектов. Для этого организован цикл Profit 360 — 5 треков/направлений дополнительной подготовки для студентов–участников различных конкурсов, хакатонов и тому подобное. Что нужно для участия в работе треков? Идеи и желание студента, это основное.

5. Какие сертификаты можно получить во время учёбы?

Все знают, как дорого обходятся программы дополнительного образования, особенно если речь идёт о получении международных сертификатов. Но, например, с первого семестра у айтишников Московского Политеха есть возможность пройти бесплатное обучение на учебных курсах 1С, Cisco, Oracle, Microsoft и другим и получить соответствующий сертификат. И вот ещё один пункт будущего резюме получит дополнительный аргумент!

6. Здесь слышали про soft skills?

Замкнутый бородатый человек в растянутом свитере — такой айтишник уже давно существо мифическое. Теперь проекты ведутся командами разработчиков, причём междисциплинарность проектов всё чаще требует включения в команды людей разных специальностей. Поэтому следующий важный вопрос — обучение профессионалов в IT-сфере помимо hard skills ещё и развитым социальным и коммуникативным навыкам. Например, кризисные переговоры, эффективная коммуникация, развитие креативного мышления и даже секреты видеосъёмки в сотрудничестве с разными компаниями.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Как правильно развивать цифровые навыки у детей

Алёна Владимирская: как выбрать профессию, которая не умрёт через 10 лет

«Голодные дети сожрут всё»: почему невозможно питаться в школьной столовой

К комментариям
Комментарии
(1)
Отправить
Конечно, информационные технологии - это профессии будущего. Информация - это налаживание контактов. Контакты между людьми, контакты между людьми и роботами, контакты между роботами и роботами. Профессионал в области IT имеет лучший спрос, если он не просто программирует, а понимает смысл коммуникаций. Об этом, хотя...Конечно, информационные технологии - это профессии будущего. Информация - это налаживание контактов. Контакты между людьми, контакты между людьми и роботами, контакты между роботами и роботами. Профессионал в области IT имеет лучший спрос, если он не просто программирует, а понимает смысл коммуникаций. Об этом, хотя и в усеченной форме, можно прочесть на http://wayconomy.ru/основы-работы-интернет-магазина/ Если это понимать, то учеба будет интереснее, а успехи в конкурентной системе будут значительнее.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии
Больше статей